读者之声

让安全设施有“设”必“施”
2007年第7期《安全设施不是摆设》一文，真实地反映了我国目前在安全设施使用和管理上存在的普遍问题。目前，有相当数量的单位和人员对待安全设施没有持正确的态度，致使安全设施的作用得不到充分发挥，甚至形同虚设。
有些单位的安全设施纯粹是为了迎接上级检查而设置的，如一些单位建设的高标准安全通道，其实是专门为上级领导检查用的“视察通道”；有些单位安全设施是摆给人看的“花架子”，如灭火器存放区里都是一些过期或空瓶的灭火器，消防栓根本就不接水源。最可怕的是，有些单位在工程项目建设时，置“三同时”要求于不顾，把消减安全设施当成节约成本的手段，以致留下事故隐患。
安全设施既然设置了，设置单位就应尽职尽责地将它管好、用好。无事的时候经常加强演练，出事的时候 能够发挥作用，避险救急，让安全设施有“设”必“施”。
河北唐山读者 鞠庆红

关注游乐设施安全
2007年第7期《应对大型游乐设施维护保养实行许可》一文关注的游乐设施安全问题很有针对性。
其实，关注大型游乐设施的安全，不仅是企业生产安全的需要，也是关注游客生命安全的需要，尤其是在当今，不少大型游乐场所为了自身的竞争力和经济效益，大多实施了游乐项目的“一票制”。这虽然对广大游客是一个利好消息，但一些游乐设施的超负荷运行，会产生事故隐患。因此，更需要加强对游乐设施的安全检查和保障工作。
江苏常州读者 曹建明

加强安全心理研究
在企业加强安全文化建设方面，不少单位总是从建立健全规章制度、加强设施投入和教育培训等方面入手，这些因素固然重要，但如果从以人为本的角度出发，增加安全心理研究，让影响员工安全的心理因素得到释放，从而提高自身的本质安全度，无疑对安全生产工作会起到一种本质上的保证作用。
一般来说，如果员工的心态良好、情绪稳定，安全素质高，肯定会养成良好的工作习惯，树立正确的安全意识，克服常人容易形成的侥幸心理、惰性心理和麻痹心理，使自己的工作态度和工作作风变得积极主动。这就需要企业的管理者尤其是安全生产的管理者，多学习一些心理学知识，及时掌握员工尤其是一线员工的心理状态和非安全因素，采用有效办法化解风险，把安全工作由事后的被动处理转化为事前的主动分析、预防和控制，提高安全管理工作的有效性和针对性。
江苏常州读者 曹建明

岂能只在“安全生产月”
最近笔者到基层检查工作时发现，随着“安全生产月”活动的结束，很多员工在活动期间养成的好习惯也随之结束而不再坚持，一些基层领导逐渐放松了自我约束，也放松了对安全工作的管理。
安全工作始终都应该贯穿于生产活动的全过程，应该时时刻刻警钟长鸣，绝不能认为“安全生产月”已过去，就可以高枕无忧，进而使人陷入一个误区，认为只有“安全生产月”期间的安全工作才最重要。其实，“安全生产月”只是在全年选个时段来重申一下安全生产的重要性，增强人们的安全意识，以达到警钟长鸣的效果。
内蒙古包头读者 白新民

安全知识测试不能走过场
我们常会发现这样一种现象：在组织职工进行安全知识测试时，有些部门会把试题和答案一道发下去，让职工在答题卡上照猫画虎，使部分职工连测试题目都不愿意看。这样的做法，会造成职工虽然参与了答题活动，但根本不知道测试内容是什么的后果；有些单位在组织职工参加安全知识测试时，为了图省事，不是把答卷发给每一名职工，而是找几个人集中替大家填写后，统一交给组织单位，使大部分职工根本没有机会参与测试活动，等等。
这种安全知识测试走过场的现象，最起码会造成3种不良后果：一是助长了形式主义和弄虚作假行为，损坏了测试活动组织者的形象；二是劳民伤财，造成了笔墨纸张和人力的浪费；三是容易降低职工参与安全知识学习的积极性，弱化了学习效果。
安徽天长读者 张菊香

7期更正
1.p.16, 右栏倒数第1行，“防范和整改措施的事故再次发生。”应删除；
2.p.22，左栏第11行，“暧儿河”应为“暖儿河”；
3.p.56，左栏第3行，“考录到”应为“考取了”。
编辑 宁 远
（2007年第9期读者有奖评刊表同第8期53页）