防灾减灾教育应成为公民必修课

　　新学期开学，北京市房山区中小学上的第一课是防灾减灾，“遇到大雨洪水怎么办?”“遇到地震怎么办?”成为教师与学生共同热议的话题和演练的科目。(见2012年9月3日《光明日报》)

　　防灾教育怎样普及最有效?笔者建议，首先要纳入国家公共安全战略，政府机关和公务员带头实施防灾训练，企事业单位要列入员工技能培训计划与项目，中小学应将自然灾害分门别类编写成教材，与文化课同教学、同考试、同计成绩，真正做到灾难教育制度化、常态化、规范化。

　　防灾教育要学更要练。“纸上谈兵”只是教会公民一些逃生常识，而灾难发生时能否正确逃生，主要取决于心理素质。没有经过专门训练的人通常心理素质差，即使逃生知识背得滚瓜烂熟，大难临头时也会因慌乱而不知所措。北京市海淀区建有一座8000多m2的公共安全教育馆，被称为“灾难集中营”，包括交通、消防等8大展区，可真实地演绎、“复制”地震海啸等威胁人类安全的自然灾害。这种防灾教育就很形象化，“灾难集中营”需要在更多的城市普及，让公众尤其是孩子们有机会体验灾难，增长知识与经验。

　　江苏南京读者 尹卫国