中层管理者的有效激励与授权 

【课程背景】

毛泽东主席曾经说过“只有目标却没有人民群众的革命热情，事情是干不成的”，拿破仑也说过：“打仗三分靠武器，七分靠士气“。从这些名言当中我们不难看出，作为一个团队只有目标和制度是不够的，更重要的是我们需要来自于员工的“革命热情”和“士气”，而这种热情和士气，不能仅靠员工的自我保持，更重要在于管理者如何在日常管理中引入高效的激励技术，从而激发员工的“革命热情”和“士气”。

现实中很多管理者管理和激励手段过于单一，只能以物质奖罚来约束和刺激员工行为，但这种来自物质的刺激和约束，使员工物欲期望值不断提高，造成员工在企业做任何事情都以钱来衡量，给钱就做没钱就躲，而有些员工更是阳奉阴违，想方设法少干活多拿钱，怎么才能摆脱物质的约束，在管理中实现多维度、内在动因的激励？本课程将深度解析团队管理中的非薪酬激励手段，带给您“构建卓越绩效团队”的系统化解决方案。

【课程收益】

l  找到团队“士气缺失”背后的原因，有针对性地加以解决；

l  找到团队与员工双赢的管理思维，学会日常管理中的激励与激发技术；

l  学会高效管理的的日常化操作方法，构建卓越绩效团队的人本管理系统；

l  学会运用多种非薪酬激励手段，推动员工执行力和凝聚力提升。

【课程对象】中基层管理者

【课程时间】2天

【课程纲要】

一、激励与授权的基本认知

l  管理中激励与授权的极度欠缺

l  为什么难以授权

l  授权需要激励与组织学习的支撑

l  关于激励的多个理论基础

l  员工状态与企业发展的关系

l  员工工作现状分析

l  士气决定目标，什么决定士气

l  如何在管理中激活员工士气

二、激励的方式与方法

l  案例讨论：这样的做法是激励吗？

l  什么是激励

l  案例分析：常见的激励误区

l  员工需求与激励分级

l  激励的原理

l  非财务性的员工激励

l  八大激励方式

l  四类人员的激励方法：指挥型、关系型、智力型、工兵型

l  如何运用表扬激励下属

l  如何运用批评激励下属

三、管理中的“三维激励”应用——构建全方位的激励环境

l  团队激励与激活技术的应用

l  本能激励法——基于员工内在需求的激励技巧

l  精神激励法——基于员工精神需求的激励技巧

l  互动激励法——基于员工个性需求的激励技巧

l  构建员工活力的管理环境

l  构建员工责任的管理环境

l  构建员工比学赶帮超的的管理环境

l  构建员工共同利益与目标的管理环境

l  构建全员参与的管理环境

l  构建员工荣誉感价值感的管理环境

l  构建员工分享反思反馈的管理环境

四、团队管理机制建设------聪明的管理者要学会以机制管人

l  七大人本管理机制建设

——活力管理机制建设与应用技巧

——轮值管理机制建设与应用技巧

——竞赛管理机制建设与应用技巧

——链锁管理机制建设与应用技巧

——评议管理机制建设与应用技巧

——荣誉管理机制建设与应用技巧

——分享管理机制建设与应用技巧

五、团队管理平台建设-----建好管理平台，实现高效管理

l  团队日常化管理平台建设

——日常化管理的作用分析

——日常化管理的操作要点

——日常化管理的运作实践

l  团队透明化管理平台建设

——透明化管理的实效作用

——透明化管理与工作的全方位互动

——透明化管理的具体运作技巧

六、工作中的授权技术与应用

l  自我评估：我需要授权吗？

l  什么是授权

l  案例分析：授权的四大障碍

l  授权的层次和原则

l  必须授权的工作

l  应该授权的工作

l  可以授权的工作

l  不能授权的工作

l  授权的五大程序

l  做个会监督的授权者

l  “四句式”的支持者

l  “渐进式”的管控者

七、课程总结与问答