我认为安全管理之道是无所不在的。尤其是对于一个正在安全岗位上的管理者来说，工作中的时时刻刻都可以成为学习的机会。正如俗话所说的那样：“处处留心皆学问，人情练达亦文章。”

　　怎样才能将每天的日常管理也当成是学习的机会呢？又怎样才能从日常管理中学习提高管理水平呢？简单来说，就是要以学习的心态来随时观察、留心、思考管理中的一切人物、事件和现状。举个例子来说：

　　在过去，中国曾经开展过“工业学大庆”、“农业学大寨”的运动，大庆的管理经验可能确实有可学之处，但是一个油田的管理经验再好，怎么可能适应全国所有的工业企业？大寨大队也可能有一些值得一学的农业管理上的好经验，但是山区大寨的管理经验同样不可能适应全国的农业管理。只是因为中央要求学，于是全国的工业和农业就都一起来学，这是标准的“学而不思”、生搬硬套的形式主义。

　　在现实管理中另外一种“学而不思”的现状也普遍存在，那就是盲目地跟前任、上司、现状学。明明是一种不合理的管理方式，但是因为以前别人一直都这样处理，所以自己也就学着这样处理，至于为什么应该这样处理而不应该那样处理，则完全不去思考和反省。这样也会被错误所蒙蔽、所误导，所欺骗，从而丧失改善的欲望和纠正的机会。

　　在所有取得了EHS认证的企业，每天都会产生许多数据报表和记录，而且根据要求，这些数据都必须保留一定的年限。在推行EHS管理的过程中、所有的人都接受了怎样在日常管理中统计、记录和保留这些数据的学习培训，但是一些管理水平低下的管理者，并不知道或思考为什么要保留这些数据，他们以为保留数据的目的就只是为了应付认证机构或相关方的审查。这也是一种“学而不思”的表现。

　　其实，统计、记录、保留这些数据的主要目的，是要通过这些数据来为我们的管理提供依据，因此，得到这些数据才是管理工作的起点，更重要的是要对这些数据进行分析研究，然后据此制定对策，然后采取相应的管理控制措施，如此循环往复持之以恒持续改进才能真正提高管理者和整个企业的安全管理水平。

　　EHS管理是这样，其他的管理也是这样，只要安全管理者时刻以学习之心投入每天的工作，随时随事都可以成为我们学习提高的机会。尤其是，除了自己的努力之外，还可以从其他管理者、你的上司、以及你的部下那里学到许多好的管理方法。另外，除了从每天的安全管理工作中学习之外，还要在工作之外多浏览安全网站学习一些专业知识，以开阔自己的视野和胸襟。