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安全管理“意识三阶段”

说到安全，人们都会联想到各种事故案例来说明何为安全。说到安全管理，大家都会认为安全管理就是控制事故发生的手段。其实安全管理就是对人的管理，说到根处就是对人的安全意识的管理。

　　人有行动意识，人有感知觉意识，人可以思考，对于安全，人也有安全意识。对于管理就是要建立人的安全意识，只有人有了安全意识，才可以对安全进行长期的、有效的、主动性的管理。所谓安全意识，我给总结为三个阶段，第一个阶段，主动安全意识。第二个阶段，自我安全意识。第三个阶段，使他人安全阶段。首先，我要给大家介绍一下第一个阶段“主动安全意识”。

　　说到安全意识不由不想到安全意识的由来。安全意识其实就是从成千上万的重大安全事故中引发出来的，只有发生了重大事故人们才能对此事故进行反思，从反思中反省自己，从而引发对如何控制事故发生而对安全开始重视起来。其实这是第一阶段的被动意识。它是由发生的事故而被动产生的。而这一阶段的进化意识就是主动意识，这就是我给大家主要介绍的主动安全意识。何为主动安全意识呢？其实就是通过对某种事故结果的假设进而对将要发生的事故进行设想，最终利用某种方法达到预防事故发生的效果。这个阶段的运用是一个对安全技术的检验过程。只有饱腹安全技术的专业人员才能对此阶段进行灵活掌握。然后通过安全管理的应用达到对安全事故的预防。有人说干安全的人和别人的想法不一样，做法也不能理解，其实这就是何为“专业”的由来。不是安全专业人员有病，而是安全专业人员的专业素养你达不到理解的层次。有时候我和没有干过安全的人交流真的很困难，因为专业的缘故吧。在这里我要再说一下关于注册安全工程师的考试了。其实这种考试真的挺好，可以使人的安全意识提高，逐步趋向于专业性。同时如果想参加这种考试的话前提是你要有关于安全工作经验多少年以上的要求，注意是必须要在安全岗位上进行工作的局限性。其次就是要有一定的学历，为什么呢？原因很简单，一个连名字都不能写出来的人你认为能管理好安全吗。最后就是要对本人背景进行审核。有过犯罪记录的你怎么敢让他去管理安全呢。这些要求足以满足培养一个专业的安全管理人员。可是现在，唉，我只能用叹息的语气来表达我现在的心情了，我只能感叹现在的人们对于造假的才能真是太突出了。还要希望相关机关进行严格的把关。最后就是待遇问题了。做安全工作和做别的工作是不一样的，安全工作需要的是全面的知识，包括生产技术、国家法律政策、厂区位置布局图、安全专业人员，最主要的是还要有很强的沟通技巧。此人员能力可想而知，但和价值却不成正比，也就是说相当不值钱了，这可真把安全专业人员的心伤透了，用安全专业人员的话说“干安全，无出头之日”。期望国家对安全专业人员进行重视起来。

　　好了，归入正题吧，怎样培养主动安全意识，我总结为三点，第一，也是非常重要的一点，公司领导一定要重视。现在的人们好像有一种跟风的态势，领导喜欢什么员工就喜欢什么；领导重视什么员工就重视什么，为了讨好领导所以员工也挺累的，跟风呗。如果领导对安全重视的话，员工自然而然就重视安全了，因此也就达到了很重要的目的------重视安全。

　　第二，对安全的培训教育。这就涉及到了心理学------关注学。经常安全教育，不断的教育，反复的教育，我就不信他对安全意识不渗透。这里主要提醒一下关于“三级安全教育”，因为这是一名新员工作业前的第一次安全教育，教育要做好，教材要全面，培训时间要充足，培训内容要具体，培训要有效果，这个就是要通过考核来体现。我呆过一些外企，外企对这方面非常重视，正式入职前教育非常全面而且具体，真的值得我们去借鉴。剩下的就是组织一些日常的安全教育了，这里我要说一个定期，要定期组织班组进行培训。培训也是很关键的。

　　第三，通过宣传标识、警示标识，众多标识来达到宣传的目的。人们常常说“眼睛是心灵的窗口”，这句话用到这了，天天给他看，时时给他看，我就不信这个窗口不起作用，等起作用的时候已经将安全进入到心里面了，难道还担心安全工作不好推行。其实安全标识的完整程度也体现了一家公司对安全的重视程度。

　　第四，还是利用心理学，玩过猫捉老鼠吗？也就是说让其恐惧、害怕。人是有思想有情感的动物，人一旦受到恐惧、害怕自然而然就不敢再做同样的事情了，或者说他自己就担心安全隐患了。这些是我长期从事安全管理工作的总结。其实还有一点非常重要，就是安全管理人员的职级，也就是说管理的权利。同级别的或者级别低的安全管理人员只有对安全隐患进行交涉的权利，而无权硬管，所以说，想管好安全还需要公司管理层给安全管理人员等级高的级别和绝对的权利。尤其是给考取注册安全工程师的专家级人才，需要国家以及公司高层领导的极为重视。下面就是对日常安全工作的管理了，这就看安全管理人员的能力了。我极为反对没有干过安全的或者干的时间短的人来管理安全，还是刚才说的那句话，安全专业人员和你们的想法、工作方法真的不一样，基本上都会阻碍专业人员对安全的管理，影响安全专业人员的自信心。

　　第二个阶段，自我安全意识阶段。首先我要提的是“安全生产责任制”，也就是说在入厂前，随着三级安全教育要签署一份“个人安全生产责任制”，里面要将个人对安全的注意事项，要完成的指标，奖惩规定，等关于个人安全的注意事项进行归结，并向其宣导清楚，签字归档。这个对于完成第二个阶段和实现第三个阶段是非常重要的一个环节。其次就是对安全意识的灌输和自身的提高了。这个就需要具备高素质人员的保障了，国家提倡高素质教育其实是有道理的，这点我很赞成，有远见。

　　第三个阶段就是比较困难的阶段了，使他人安全阶段。其实很多外国先进企业基本上达到这个阶段了，为什么我用基本来概括呢，就是因为这个阶段真的很难达到，需要一个很长的过程，达到这个阶段其实就是一个“互帮互助”的体现，将公司当成自己的家，将同事当成是自己的亲人，将新员工当成是自己的孩子，也算是“雷锋”精神的体现吧，还需要的条件是全员具有较强的安全知识和技能，在充分体现自我意识的同时充分表现自我安全意识，帮助他人共同实现全员安全。(转载)