河北秦皇岛腈纶厂是生产腈纶短纤维的化纤企业，生产过程中涉及到许多易燃易爆，有毒有害气体，如丙烯腈、二甲基甲酰胺等。为保证人员和生产过程安全，在对存放过此类物料的罐体内部进行清理，或者对含有此类物料的密闭管线进行动火时，都必须进行有毒有害气体的检测，必须进行密闭罐体中氧含量的检测，确保物料浓度在安全范围之内，以保证进罐清理人员的安全。

该单位使用的检测仪是260型便携式可燃气和氧气示报警仪。此仪器在使用过程中具有携带方便，检测速度较快，读数方便，并有报警铃声等特点，用来进行动火分析检测方便快捷。虽然如此，总结多年的经验，必须结合过程中的许多实际情况，正确调式、校准仪器，才能及时准确测试出现场有毒有害的可燃气体浓度、环境气体中氧气含量，从而为安全生产把好关。

一、仪器则试原理介绍

260型便携式可烯气及氧气报警仪是通过内置气体流量泵采集环境中的气体，经过流量调节分别进入可燃气体和氧气检测系统，在检测系统内，氧气含量通过原电池电解转化为电信号；可燃气体通过催化剂进行低温燃烧转化为电信号。电信号通过模数转换为可燃气及氧气浓度。

通过测试原理可以知道，对仪器准确度的影响有气体流量、环境中其他气、水分、温度、现场气体压力等的变化等。在实际中应充分考虑这些因素。

二、使用中具体注意事项

1.为保证仪器检测的准确度，要适时对仪器进行校准、判断

（1）使用标准气：每周使用厂家提供的标准气体对仪器进行检查。标准气体：氧含量：15.0％；戊烷：0.72％。开机后，把标准气瓶与仪器相连，调节校正旋钮使仪器显示与标准气瓶一致。关闭标准气瓶，仪器校准完毕。

（2）在使用过程中，可利用周围的环境进行校正。

①由于空气中氧含量为20.8％，可以利用新鲜空气校准仪器。当怀疑仪器读数准确度时，可就近到空气流通的地方对仪器进行初步校准。

②由于仪器长期使用，气体泵有可能密封不严漏气，可以短时间将仪器采样口用手堵住，若发现泵仍然工作，仪器流量有指示，则表明仪器内部管路或采样泵存在漏点，需要检查漏点并予以排除。

③在测试中若怀疑可燃气体测试不灵敏，也可以利用工作场所中的需测试物料的局部排放，存贮的物料等进行灵敏度检测，若仪器反应灵敏，可以证明仪器工作状态良好。若仪器无反应，需对仪器进行检查后才可使用。

（3）由于260型便携式可燃气及氧气显示报警仪采用蓄电池为工作电源，因此在整个测试周期，应随时检查电源电压是否满足要求，如果指针读数偏低，则电池必须充电。否则将导致检测数据偏低。

2. 在不同测试对象下，应注意测试管采样时的位置和采样时间，避免采样不完全而导致假数据

（1）对于密闭高大的罐体，一般需要人进罐进行处理。需要同时对氧含量和可燃气体进行检测。测试时，一定要注意观察和了解罐体的冲洗、置换状况。一般严禁采样管放到罐底，防止残液进入仪器，造成仪器损坏。采样管应垂直下放，管头置于罐体的中下部，并防止采样管线打结，导致流量不够，便显示数值偏小。另外，由于罐体一般比较高大，采样管线比较长，因而一定要延长采样时间，充分置换管路中的气体，对于管路长度小于2m的测试，一般采样时间为3min即可置换完全，对于管路在5m以上的测试，一般采样时间应延长到5min。

（2）对于输送物料管线，应根据动火部位情况具体采取相应措施。

①对于含有物料的管线，应尽可能使动火管线脱离于总管线，并使用惰性气体如氮气保护。使用260型便携式可燃气及氧气显示报警仪测试时，一般采用金属采样探管，近距离测试。在测试时，应时时监测，并注意测试时一定避免保护气体对仪器流量的冲击，以免造成数据不准。

②对于不含物料的管线，在测试前一般都用水进行冲洗，用260型便携式可燃气及氧气显示报警仪进行检测时，采样软管、金属探管都不能接触到水，以免造成检测结果错误。如果采样管不慎吸入水，应立即停止检测，用压缩空气将管内水吹出。

③对于被测管线不同，采样管应分别选取。如横行管线，在测试时应采用金属采样探管，纵行管线应采用采样软管进行测试，以保证测试点符合要求，数据准确。

④对于带有弯头的被测管道，采样软管只能伸入管道少许部分，由于管道与大气相连伸入少许部分软管所测得数值不能准确表示管中可燃气体的浓度。这时需要将采样软管伸至弯头处，然后用干净布塞紧管道口，以保证测试结果准确。

⑤对于动火场所为露天的，则要注意将场所中可能产生可燃气体的管道周围全部检测到，以防管道有漏点，在动火时，引起爆炸。

（3）避免在有水蒸气的环境及酸性环境中使用260型便携式可燃气及氧气显示报警仪，由于水蒸气及酸性气体对仪器检测系统有较大的干扰，不仅会缩短仪器的使用寿命，而且检测数据误差较大。在此种情况下，应采取其他检测手段。

总之，使用260型便携式可燃气及氧气显示报警仪对工作环境气体进行检测，既要求仪器工作状态的良好，又要求对所需要检测的环境有明确的了解，把二者很好地结合起来才能够使检测数据既准确又有代表性。