变电站是电力系统生产活动的基层组织，是企业安全生产的基地，是企业工作的落脚点，是培养和锻炼职工队伍的阵地。因此，抓好变电站工作，尤其是安全生产工作便显得极为重要。为全面控制生产中的危险点，进而有效避免事故的发生，应做好"七抓七保"工作，即抓全面保整体，抓预防保设备，抓现场保秩序，抓违章保三无，抓考核保公正，抓死角保质量，抓培训保基础。

　　1 抓全面保整体

　　抓全面管理，即发动和依靠全员来进行管理。管理的对象和范围要全面，既包括设备、设施，又包括员工的安全教育、技术业务培训、执行规章制度的监督体系，以及安全工作的目标管理。管理的过程要全面，从计划到措施，从措施到实施，从实施到总结，再从总结到新的整改计划、实施方案，均要环环相扣，确保安全生产工作有头有序、有始有终、有进无退。

　　2 抓预防保设备

　　(1) 重点设备重点抓

　　主要做到：倒方式设备抓负荷，大负荷设备抓发热，有缺陷设备抓缺陷，新投运设备抓运行，刚检修设备抓验收，重要用户设备抓特巡。

　　(2) 特殊气候特别抓

　　对在恶劣天气下运行的设备，重点做好设备的"事前预防"工作，缩短巡视周期，增加红外线测温次数，充分发挥班前、班后会的"安全提醒"作用，有针对性地开展积雪、闪络、风摆、受潮、雷击、发热等事故预想和反事故演习。

　　(3) 备用设备定期抓

　　人人掌握本站切换设备的方法、数量、周期，严格执行"设备定期试验、轮换制度"，确保备用变压器、备用母线、旁路开关、备用电源、事故照明等设备在事故情况下能充分发挥"及时雨"的作用。做到"养兵千日，用兵一时"。

　　3 抓现场保秩序

　　规范有序的现场秩序，要靠班组内部的严细管理和各班组之间的协调共建，它是营造安全生产氛围的前提和保证。

　　(1) 班组长带头抓，班组成员相互抓

　　通过班组长带头抓，班组成员相互抓，使变电站人员做到"四严"，即严守规章，严明纪律，严格考核，严于律己，以"四严"确保班组内部安全、规范、祥和、有序。

　　(2) 各类班组协调抓，各级人员共同抓

　　由于运行、检修、保护、试验班组工种不同、性质各异，容易导致工作过程中出现矛盾，影响工作进度和质量。倘若协调不周，便会导致工作许可、验收、终结时间延长，影响向客户供电，同时也使企业自身的效益受损。

　　4 抓违章保三无

　　违章是事故的温床和祸根，是安全的大敌。因此，做好刹违章、保安全，创建"无违章班组、无违章现场、无违章车间(工区)"工作很重要。为此，应该做好3方面工作。

　　(1) 内外互治

　　包含2方面含义：一是反违章的内在思想和外在行动要统一；二是反违章以班组内部抓为主，外部抓为辅。

　　违章和人身伤亡事故主要发生在班组，班组要在上级领导、上级安全监察部门的监督协助下，认真排查本班组的习惯性违章行为并制订反习惯性违章措施，建立反违章纠查网络，开展规范化操作程序演练和多样化安全教育活动，创建无违章班组。

　　(2) 标本兼治

　　抓违章除了抓职工的着装、戴帽、值班纪律以外，更要抓过程、抓经常、抓深层。要对执行"两票"的全过程，巡视检查的按时、到位、全面性，安全日活动的实效性，班前、班后会的针对性，安全工器具使用的规范性，倒闸操作的安全、快捷性，设备或作业环境的完好、完整性，电缆夹层封堵的牢固、密封性等进行全面地监督、检查。

　　(3) 上下共治

　　在现场发现违章行为，要究其原因、寻其根源，分清违章性质，对症下药。

　　对于行为性违章，要当场指出、当场纠正、当场教育、当场处罚，并追究站长的连带责任。

　　对于装置性违章，能解决的立即解决，不能立即解决的要制订整改计划、整改措施、整改期限，限期完成。

　　对于管理性违章，要从制度上、体制上、作风上加强管理，管理者要以良好的自控力、约束力规范自己的管理行为，以"我遵章"带领"职工遵章"，以"我不违章"要求"职工不违章"，从而营造一个上下共创"无违章班组、无违章现场、无违章车间(工区)"的良好氛围。

　　5 抓考核保公正

　　安全生产实行重奖重罚的力度不能变。由于一奖一罚的"经济"效应，直接影响到职工的切身利益、心理动向、工作态度，所以抓考核必须保证"公正"。否则，就会影响班组团结、影响整体工作、影响安全生产。做好奖罚工作的关键在于抓好"管"、"理"、"争"三个字。

　　(1) 会"管"

　　首先，班组内部考核标准要细化、量化、具体化，实施细则要大家论、大家定、大家明，做到群管群治。把握好考核工作"两铁两活"的作法，即用铁的纪律约束，谈心交流灵活化；用铁的规章把关，灵活掌握特事需特办。主要体现在值班、操作要严肃认真，但工作之余要为职工营造畅所欲言的氛围。上班按正常顺序倒班，但职工遇有突发事件时提倡踊跃替班。正常情况下严禁私自解锁操作，但事故处理除外。

　　(2) 会"理"

　　上级组织、班组长要想方设法把全体职工拧成一股绳，以"爱心、诚心、公心"凝聚人心，达到"心平气和工作，心甘情愿付出，心安理得收获"的目的，同心同德共同致力于安全生产。

　　(3) 互"争"

　　以"比拼五力"展现职工之才能，激发职工的主观能动性。"比拼五力"即：

　　拼实力。从学历高低，岗位职责，所获荣誉的"含金量"来比拼；

　　拼耐力。看坚守岗位的程度，遵守规章的力度，工作学习的热度是否持之以恒；

　　拼活力。从值班精神状态，安全活动是否踊跃，参加集体活动是否积极等方面衡量；

　　拼潜力。从技术难关是否及时攻克，潜在隐患是否超前控制，定置定位管理是否不断规范等方面来比拼；

　　拼能力。主要从千项操作、安全天数累计情况、发现缺陷多少和科技应用等方面相互比拼。

　　要把"五力"的比拼，作为衡量职工综合素质高低的主要途径，并作为显眼岗位、综合性较强的管理岗位的应聘指标。

　　6 抓死角保质量

　　安全与风险同在，在生产工作中，时刻萦绕着各种已知的、未知的隐患，若不加以防范控制，便会阻碍生产的安全。

　　保安全的一条重要途径就是抓死角、堵死角，保设备、保质量。要在"隐蔽性"设备、"高空类"设备、防误闭锁装置、安全工器具规范、安全作业环境治理等工作上找漏洞、下功夫、求完善，真正把安全生产工作做到"天网恢恢，疏而不漏"。

　　7 抓培训保基础

　　职工理论水平、技能素质的高低，直接影响安全生产工作的进程，是保证工作安全的基础。

　　(1) 理论培训与实际工作要结合

　　为什么先拉线路侧刀闸后拉母线侧刀闸，为什么装接地线先装接地端后接导体端，出现相应的光字、信号、现象如何做到正确判断事故性质、快速找出故障范围、迅速实施处理方案，设备运行中发生异常可能有哪些原因，是运行、检修的职责还是保护、试验的职责等，均需在不断地学习、实践、积累中完善提高。

　　(2) 培训思路要明确

　　可通过"三种途径"进行岗位培训。

　　集中培训。由单位组织站长、安全员、培训员理清变电站安全管理、规范化管理、岗位培训工作中存在的问题，群策群力，开拓思路，使各项工作系统化、规范化。还要组织高学历、高职称职工开展技术比武，组建巡回讲课小组，分赴变电站进行现场讲座，并从中筛选能手、选拔人才。

　　分散培训。由班组组织，或利用班组安全日开展"全员学讲"、了解设备薄弱环节、排解疑惑、分析预测异常故障及反事故演习等活动，或利用停电检修机会学习设备构造，利用保护传动掌握事故信号，结合操作任务优化操作方案，结合倒闸操作规范操作行为，养成"干中学，学中干"的好习惯。

　　(3) 外出学习。由单位组织。一是组织站长、职工在内部所辖班组互查、互学，如开展220 kV和110 kV站站长互查活动，组织110 kV站人员到220 kV站"进修"。二是组织管理人员、值班员到一流班组学管理、学技术、学经验，取长补短。三是分批组织职工参加仿真培训，提高对常见事故的应变、处理能力。