策划（16分）

· 是否建立了识别、监测、提升员工的安全意识的机制或制度？

（分数　选择一个答案）

1－全部（16分）

2－大部分（10分）

3－小部分（5分）

4－否（0分）

执行(32分)

· 是否对员工安全意识进行了识别？

(分数　是－8分；　否－0分)

· 是否制定了安全意识提升计划？

(分数　是－8分；　否－0分)

· 新员工、转岗和返岗员工进入企业后是否首先接受安全意识的培训？

(分数　是－8分；　否－0分)

· 是否利用各种方式来提升安全意识？

(分数　是－8分；　否－0分)

符合性(48分)

· 辨识安全意识时是否参考员工对以下方面的掌握与熟练程度：

(分数　是－2分；　最高分－20分)

² 操作规程；

² 应急程序；

² 工作场所特定的安全要求；

² 事故、事件报告程序；

² 岗位职责；

² 特定风险；

² 相关的法律法规要求；

² 个人防护用品配备和使用；

² 人身安全的有关知识；

² 防止伤害的纠正行动。

· 新员工、转岗和复岗员工接受安全意识培训的比例？

（分数　选择一个答案）

1－90%－100%（14分）

2－60%－90%（8分）

3－60%以下（0分）

· 安全意识提升计划的执行的比例？

（分数　选择一个答案）

1－90%－100%（14分）

2－60%－90%（8分）

3－60%以下（0分）

绩效(64分)

· 为提升员工安全意识提供的资源充分性？

（分数　选择一个答案）

1－最佳（25分）

2－较好（15分）

3－中等（10分）

4－一般（5分）

5－最低（0分）

· 安全意识提升的效果？

（分数　选择一个答案）

1－最佳（25分）

2－较好（15分）

3－中等（10分）

4－一般（5分）

5－最低（0分）

· 是否存在由于安全意识原因而发生的事件、事故？

(分数　是－0分；　否－14分)

策划（20分）

· 是否建立制度识别培训需求，并对培训需求进行分析？

(分数　是－7分；　否－0分)

· 针对已识别的培训需求，是否有正式的培训计划，内容包括：

(分数　是1分；　最高分－7分)

² 培训目标；

² 培训大纲；

² 培训时间；

² 培训内容；

² 培训方式；

² 培训教材；

² 考核方式。

· 是否建立了培训适宜性的评估机制?

(分数　是－6分；　否－0分)

执行(40分)

· 负责人是否就下列内容接受了培训：

(分数　是－3分；　最高分－24分)

² 事故调查分析技术；

² 危险源辨识、风险评估和风险控制技术；

² 沟通技巧；

² 检查、审核技术；

² 法律依从性管理；

² 应急管理；

² 职业卫生管理；

² 变化管理。

· 是否对特种作业人员进行了专门培训？

(分数　是－6分；　否－0分)

· 是否使用了适当的方式测试学员的能力，同时评估培训效果？

(分数　是－6分；　否－0分)

· 是否保留了培训记录？

(分数　是－4分；　否－0分)

符合性(60分)

· 已确定培训需求的工种占全部工种的比例？

（分数　选择一个答案）

1－80%－100%（15分）

2－50%－80%（10分）

3－20%－50%（5分）

4－20%以下（0分）

· 应持证上岗人员按规定接受培训、考试合格并取得资格证书员工的比例？

（分数　选择一个答案）

1－80%－100%（15分）

2－50%－80%（10分）

3－20%－50%（5分）

4－20%以下（0分）

· 培训时间是否满足下列要求：

(分数　是－5分；　最高分－15分)

² 主要负责人不少于40学时；

² 安全管理人员不少于120学时；

² 员工不少于32学时。

· 是否通过下列途径对培训效果进行评估：

(分数　是－3分；　最高分－15分)

² 学员反馈；

² 绩效改善；

² 管理层反馈；

² 测试结果的分析；

² 现场应用能力。

绩效(80分)

· 培训需求分析的有效性？

（分数　选择一个答案）

1－最佳（15分）

2－较好（10分）

3－中等（8分）

4－一般（3分）

5－最低（0分）

· 培训计划的适宜性？

（分数　选择一个答案）

1－最佳（15分）

2－较好（10分）

3－中等（8分）

4－一般（3分）

5－最低（0分）

· 培训数量的充分性？

（分数　选择一个答案）

1－最佳（20分）

2－较好（15分）

3－中等（10分）

4－一般（5分）

5－最低（0分）

· 培训效果如何？

（分数　选择一个答案）

1－最佳（20分）

2－较好（15分）

3－中等（10分）

4－一般（5分）

5－最低（0分）

· 是否存在由于安全培训的原因而导致事件、事故发生？

(分数　是－0分；　否－10分)