安全生产事故的发生很多都是因为操作者的不安全行为所导致。事故不但会给操作人员的生命和精神造成无可挽回的损失和痛苦，而且会给企业造成巨大的经济损失。给企业的生存和发展蒙上阴影。不少企业在事故发生后，企业领导往往既痛心又无奈地说，我们抓安全一向都非常严，大会讲，小会讲；各项管理制度健全，各级安全教育和培训都做了，也考试了，还建立了员工教育培训档案。该做的都做了，可有的人还是违章操作，发生了不该发生的事故。笔者每次参加事故调查，几乎都会听到企业领导类似的话，因此在想到底是员工安全意识淡薄，还是企业安全管理不到位?教育培训只是讲讲课，做做试卷就能见成效吗?怎样才能真正做好企业日常安全管理?做到杜绝违章，减少事故的发生呢?

笔者认为，员工的个人作业行为主要依靠自我安全素质来约束，只要安全素质不高，就会导致违章作业，引发事故。如何提高员工的安全素质是安全管理工作中的一个薄弱环节和威胁安全的主要问题。实际上“不该发生的事故”，其实就是长期以来在安全管理和安全教育中存在一定的缺失与不足，才最终导致事故的发生，酿成悲剧。

首先，安全管理必须把保护员工的生命与健康作为安全生产的根本出发点，“以人为本”不能只停留在喊口号上，要把“以人为本”真正落实到日常安全管理工作之中，落实到每一个生产岗位，落实到每一个员工身上。企业要建立厂、车间、班组及员工个人的自保、联保、互保安全管理网络，使之相互监督、相互提醒、相互促进、相互制约，形成处处都是安全网，人人都是安全员的安全管理体系，并实施违章重罚，制止救助重奖的安全奖惩制度。大力在基层开展“三不伤害”，班组岗位检查，危险预知等活动。由被动预防向主动预防转变，从而杜绝事故的发生。

其次，强化企业隐患管理，加大安全投入，促进隐患整改，逐步改善企业安全生产条件和提高企业本质安全水平。引进高科技技术与管理，加强现场监控，全方位实行监管，全面掌握员工在生产中的活动范围和操作行为，塑造员工安全行为，做到安全文明生产。

第三，教育培训不能只在教室里开展，要与日常安全生产相结合，现身说法，现场说法，加强现场安全动态管理，制止违章作业。教育培训要注重效果，真正提高员工的安全生产知识水平和强化自我保护意识，全面提高自身素质，自觉做到遵章守纪，确保安全。要在事故现场和事故设备前设立提示警示牌；建立事故陈列室，以实物、图片、模型等，并制作事故教育软件，利用多媒体对员工进行多角度、全方位的教育，并在事故班组、重点岗位、特殊工种等事故易发和危险因素大的生产环节经常召开事故分析会，在事故现场说事故，讲安全，以员工亲身体验的形式使员工犹如亲临事故现场，仿佛就在身边，仿佛就在昨天，加深对事故的认识，使员工内心深处产生震撼，在日常工作中消灭违章、冒险蛮干和侥幸之心，确保自身安全和他人安全。

总之，要让各项安全管理措施落实到每个员工身上，使之做到遵章守纪，勿忘安全，远离事故，以此才能实现安全生产的长治久安，真正建立起安全生产的长效机制。