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学习安全知识 掌握安全技能

作者:闪淳昌 来源:闪淳昌 发布时间:2007年01月15日
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目前,我国每年在事故灾难、自然灾害、公共卫生和社会安全等突发公共事件中非正常死亡人数超过20万,伤残人数超过200万。其中,仅在事故灾难中遇难的就有13万人,受伤70多万人。究其原因是多方面的,但是因违章指挥、违章作业、违反劳动纪律造成的事故是主要的、惊人的;因遇险人群无知,在事故和灾害中造成不应有的伤亡,数量也是非常惊人的。
有关部门对我国国民安全素质抽样调查显示,48.6%的人在火灾发生时不懂得如何逃生自救;46%的人对突发事件的应急方法和措施了解十分有限,26.6%的人根本不了解;47.6%的人认为自己无法面对突发情况,自我逃生。但是也有一些成功的案例,如深圳市南山区南头城小学三年级7岁学生袁媛,在父母煤气中毒、生命危急的关头,临危不乱,冷静应对,用老师讲授的安全知识,成功地挽救了父母的生命,她是中国的骄傲。2005年,一位11岁的英国小女孩蒂莉·史密斯,被请到联合国总部接受表彰。因为她的爱心、善良和在小学课本上学到的有关地震与海啸的常识,在海啸灾难中拯救了100多人的生命。经验证明,当灾害迫在眉睫或正在发生时,每个人的行动是否积极合理,往往就决定了他们在灾难中能否生存。所以,强化全民的忧患意识,普及灾害中自救和互救知识,是减少突发公共事件及其造成的损失的最有效、最经济、最迫切的办法。
胡锦涛总书记在中共中央政治局第三十次集体学习时强调:“加强安全生产培训教育,大力建设安全文化,形成有利于安全发展的经济增长方式,为安全发展打下坚实基础,并把它作为搞好安全生产的治本之策”。温家宝总理在今年的《政府工作报告》中也提出“加强对职工的安全培训,增强职工的安全意识和自我防范能力”“加强安全技术人才培养和职工安全技能培训”的要求。我们必须认真贯彻、落实党中央、国务院的指示,把安全状况的根本好转建立在加强培训教育,提高全民素质和依靠科技进步,加强科学管理的基础上。
当前,安全培训教育最迫切的任务是:弘扬“安全发展”的科学理念和“安全第一、预防为主、综合治理”的方针;普及安全法律法规,宣传安全知识;坚持强制性安全教育培训;开展各具特色的企业、校园、社区、乡村等安全文化建设活动等。而且,必须以典型案例为抓手,必须以农民工为重点,必须“从娃娃抓起”,必须重视做好基层和基础工作,必须不断创新安全培训教育的内容和方式。这样,通过坚持不懈的努力,使各级领导和人民群众的安全综合素质不断提高,不仅树立忧患意识,学习安全知识,还要掌握必要的安全技能和指挥才能;在全社会建立起健全、完善的安全发展的体制、机制和法制。
“人的生命是最宝贵的。”愿胡锦涛总书记提出的“以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻;以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻”的社会主义荣辱观在安全生产领域早日开花结果。我们从事故灾难中一定会学到比平时多得多的东西,一定会懂得比平时多得多的道理,一定会掌握比平时多得多的科学。
责任编辑:老王头

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