[摘要] 作为建筑施工企业,如何在项目工程的施工建设中抓好安全管理工作,是保证项目工程顺利进行的基础,本文对项目工程的安全管理进行了浅要分析,供参考。
[关键词] 施工企业 项目工程 安全管理
项目工程的安全管理,就是项目工程在施工过程中,组织安全生产的全部管理活动。通过对生产过程因素具体的状态控制,使生产过程中不安全的行为和状态减少或消除,不引发为事故,使施工项目效益目标的实现,得到充分保证。
建筑施工企业是以施工生产经营为主业的经济实体,全部生产经营活动,是在特定时间和空间进行人、财、物动态组合的过程,并通过这一过程向社会交付有商品性的建筑产品。在完成建筑产品过程中,人员的频繁流动,生产周期长和产品一次性,是其显著的生产特点,生产的特点决定了组织安全生产的特殊性。
项目工程要实现以经济效益为中心的工期、成本、安全、质量等综合目标管理,为此,则需要对与实现效益相关的生产因素进行有效的控制。安全生产是施工生产重要的控制目标之一,也是衡量施工项目管理水平的重要标志,因此,施工过程必须把安全生产当作组织施工活动的重要任务。
安全控制的目的是保证施工中没有危险,不出事故,不造成人身伤亡和财产损失。安全是为质量服务的,质量要从安全做保证。在质量控制的同时,必须加强安全控制。工程质量和施工安全是工程建设两大永恒的主题。安全既包括人身安全,也包括财产安全。安全法规,安全技术和工业卫生是安全控制的三大主要措施。安全法规侧重于对劳动者的管理,约束劳动者的不安全行为;安全技术侧重于劳动对象和劳动手段的管理,消除、减弱物的不安全状态;工业卫生侧重于环境管理,以形成良好的劳动条件。上述三大措施构成了安全施工体系。安全控制管人、管物、管环境。
施工现场是施工生产因素的集中点,其动态特点是多工种立体作业,生产设施的临时性,作业环境多变性,人机的流动性。再者,由于施工受自然环境的影响大,高处作业多,地面作业多,大型机械多,用电作业多,易燃物多,因此施工生产事故引发点多,安全控制的难点必然大量存在。由此可见,施工现场中直接从事生产作业的人密集,机、料集中,存在着多种危险因素。因此,施工现场属于事故多发的作业场所。控制人的不安全行为和物的不安全状态,是施工现场安全管理的重点。也是预防与避免伤害事故,保证生产处于最佳安全状态的根本环节。
对施工过程中直接从事施工操作的人,随时随地处于于危险因素的包围之中,随时受到自身行为失误和危险状态的威胁或伤害,因此,对施工现场的人机环境系统的可靠性,必须进行经常性的检查、分析、判断、调整,强化动态中的安全管理活动。
一、建立项目工程安全控制要点,落实安全职责
1、进行安全立法,严格执法和守法。根据国家、行业、地区的各类安全法规,结合施工现场的具体特点,制定本工程施工过程的安全管理制度,并以此为依据,对项目工程的安全施工进行经常的、制度化和规范化的管理。
2、建立项目工程安全组织系统及相应的责任系统,以加强安全组织工作。
3、进行安全教育,安全教育包括安全思想教育和安全技术教育,目的是提高职工的安全施工意识,提高安全操作技能。
4、采用安全技术组织措施,其中包括技术措施和组织措施,既要科学合理地进行措施的设计和制定,又要确保其实施,只要思想重视,措施得当,就会对不安全因素进行排除,防患于未然,变有害作业为安全作业,确保安全施工。
5、开展安全防护和安全施工的研究,发现施工过程中有损职工身体健康和人身安全的各种因素,开发劳动保护和事故预防的新途径,使安全施工科学化,提高安全施工的保障水平。
6、加强安全检查与考核,发现安全防护的薄弱环节,检查执行安全纪律和规章制度的状况,工人的劳动条件是否安全等。从而解决问题,进行改进,推广经验,提高安全施工水平。
二、加强施工现场安全管理措施的落实,实施责任管理
1、建立完善以项目经理为首的安全生产领导组织,有组织、有领导的开展安全管理活动,并承担组织、领导的安全生产责任。
2、建立各级人员的安全生产责任制度,明确各级人员的安全责任,抓好制度和责任的落实工作,定期检查安全责任落实情况,及时报表。
项目经理是项目工程的安全管理第一责任人,各级职能部门、人员,在各自业务范围内,对实现安全生产的要求负责。全员承担安全生产责任,建立安全生产责任制,从项目经理到施工人员的生产系统做到纵向到底、一环不漏,各职能部门、人员的安全生产责任做到横向到边,人人负责。
3、一切从事生产管理与操作的人员,依照其从事生产的内容,分别通过企业,施工项目的安全审查,取得安全操作认可证,持证上岗。
4、工程项目管理部门负责施工生产中物的状态审验与认可,承担物的状态及漏验、失控的管理责任,接受由此而出现的经济损失。
5、一切管理、操作人员均需要与项目管理部门签定安全协议,向项目工程做出安全保证。
6、安全生产责任落实情况的检查应认真,详细的记录,做为分配、补偿的原始资料。
三、加强职工安全教育,强化职工安全纪律
1、进行安全教育与技能训练,能增强人的安全生产意识,有效的防止人的不安全行为,减少人为的失误。组织安全教育和技能训练要做到严肃、严格、严密、严谨,讲求实效。
2施工现场的管理及操作人员必须具有合法的劳动手续,正式签定劳动合同,对新入场合同工、临时工应完成三级安全教育,并经考试合格方可进入施工现场和劳动岗位。
3、结合施工生产的变化,不断完善安全教育内容,可结合发生的事故案例进行增强安全意识,也可结合施工作业条件的变化进行教育,其目的在于增强安全意识,控制人的行为,尽快地适应变化,减少人为失误。
4、施工现场在采用新技术,使用新设备、新材料、推行新工艺之前,应对有关人员进行安全知识、技能、意识的全面安全教育,激励施工人员实行安全技能的自觉性。
5、施工作业人员必须遵守以下安全纪律:
1)没有安全技术措施和安全交底不准作业。
2)安全设施未做到齐全有效不准作业。
3)危险作业面未采取有效安全措施不准作业。
4)发现事故隐患未及时排除不准作业。
5)非特种作业人员不准从事特种作业。
7)机械电器设备安全防护装置不齐全不准确性作业。
8)对机械、设备、工具的性能不熟悉不准使用。
9)新工人不经培训,或培训考试不合格不准上岗作业。
6、施工现场要建立全面、系统的安全检查制度,制定安全检查表(见附表),由项目第一责任者为首,组织有关人员进行全方位的安全大检查,其检查必须做到有计划、有目的、有准备、有整改、有总结、有处理。
四、正确处理五种关系,坚持六项原则
1、正确处理五种关系:
(1)安全与风险并存。安全与风险在同一事物的运动中是相互对立的,相互依赖而存在的。随着事物的运动变化,安全与风险每时每刻都有在变化着,保持生产的安全状态,必须采取多种措施,以预防为主,风险是完全可以控制的。
(2)安全与生产的统一。生产有了安全保障,才能持续、稳定发展,当生产与安全发生矛盾,危及职工生命或国家财产时,必须停止生产活动,“安全第一”的提法无非是把安全摆到生产上,忽视安全自然是一种错误。
(3)安全与质量的包涵。安全为质量服务,质量需要安全保证,生产过程如丢掉哪一头,都要陷于失控状态。
(4)安全与速度互保。安全与速度成正比例关系,一味强调速度,置安全于不顾的做法,是极其有害的,当速度与安全发生矛盾时,暂时减缓速度,保证安全才是正确的做法。
(5)安全与效益的兼顾。在安全管理中投入要适度、适当。精打细算、统筹安排,既要保证安全生产,又要经济合理,还要考虑力所能及。单纯为了省钱而忽视安全生产,或单纯追求不惜资金的盲目高标准,都有是不可取的。
2、坚持六项原则:
(1)管生产必须同时管安全。安全寓于生产中,并对生产有促进与保证作用。管生产同时管安全,不仅是对各级领导人员明确安全管理责任,同时也向一切与生产有关的机构、人员,明确了业务范围内的安全管理责任。
(2)坚持安全生产的目标化管理。安全管理的内容是对生产中的人、物、环境因素状态的管理,有效的控制人的不安全行为和物的不安全状态,消除或避免事故,达到保护劳动者的安全与健康的目的。
(3)必须贯彻“预防为主”的方针。安全生产的方针是“安全第一,预防为主”,贯彻预防为主,首先要端正对生产中不安全因素的认识,端正消除不安全因素的态度,选准消除不安全因素的时机。在生产活动过程中,经常检查,及时发现不安全因素,采取措施,明确责任,尽快的、坚决的予以消除,是安全管理目的的鲜明态度。
(4)坚持“四全”动态管理。安全管理涉及到施工生产活动的方方面面,涉及到从开工到竣工交付的全部生产过程,涉及到全部的生产时间,涉及到一切变化着的生产因素。因此,生产活动中必须坚持全员、全过程、全方位、全天候的动态安全管理。
(5)安全管理重要控制。进行安全管理的目的是预防、消灭事故,防止或消除事故伤害,保护劳动者的安全与健康。因此,对生产中人的不安全行为和物的不安全状态采取有效的控制,是动态安全管理的重中之重。
(6)在管理中发展、提高。既然安全管理是在变化着的生产活动中的管理,是一种动态,其管理就意味着是不断发展的,不断变化的,以适应变化的生产活动,消除新的危险因素。然而更为需要的是不间断的摸索新的规律,总结管理、控制的办法与经验,指导新的变化后的管理,从而使安全管理不断上升到新的高度。
安全生产关系到企业的生存与发展,通过对安全生产统一的、高度的认识,经过全体施工人员全员、全方位、全过程的控制,对安全生产加强动态管理,就能够使企业的安全生产再上一个新台阶。
附表:
检查项目
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检查内容
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检查方法或要求
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检查结果
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安
全
生
产
制
度
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1、安全生产管理体制是否健全并认真执行。
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制度建全,切实可行,进行了层层贯彻,各级主要领导人员和安全技术人员,知道其主要条款。
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2、安全生产责任制是否落实。
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各级安全生产责任制落实到单位和部门,岗位安全生产责任制落实到人。
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3、安全生产“五同时”执行的如何。
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在计划、布置、检查、总结、考核生产同时,计划、布置、检查、总结、考核安全生产工作。
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4、安全生产计划编制执行的如何。
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计划编制切实、可行、完整,贯彻的认真,执行有力。
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5、安全生产管理机构是否健全,人员配备是否得当。
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有领导、执行监督机构,有群众性的安全网点活动,安全生产管理人员不缺员,没被抽出作其它工作。
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安
全
教
育
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1、新工人入厂三级教育是否坚持了。
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有教育计划,有内容、有记录、有考试或考核。
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2、特殊工种的安全教育坚持得如何。
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有教育计划,有内容、有考试,合格者必须有操作证,不符合者停止操作。
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3、改变工种和采用新技术等人员的安全教育情况怎样。
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教育得及时,有记录、有考核。
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4、对工人日常教育进行得怎样。
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有安排、有记录。
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5、各级领导干部和人员是怎样进行安全教育的。
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有安排、有记录。
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安
全
技
术
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1、有无完善的安全技术操作规程。
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操作规程完善、具体、实用,不漏岗,不漏人。
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2、安全技术措施计划是否完善、及时。
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单项、单位、分部工程都有安全技术措施计划,进行了安全技术交底。
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3、主要安全设施是否可靠。
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道路、管道、电气线路、材料堆放,临时设施等的平面布置符合安全卫生防火要求,坑、井、洞、孔、沟等有安全生产要求和文明施工要求。
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检查项目
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检查内容
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检查方法或要求
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检查结果
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安
全
技
术
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4、各种机具、机电设备是否可靠。
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安全防护装置齐全、灵敏,门阀、开关、插头、插座及手柄等均安全、不漏电,有接地接零。起重设备有限位装置,保险设施齐全完好等。
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安
全
内
业
工
作
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5、防尘、防毒、防爆、防暑、防冻等措施妥否。
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均达到安全技术要求。
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6、防火措施是否得当。
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有消防组织,有完备的消防工具和设施,水源方便,道路畅通。
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7、安全帽、安全带、安全网及其他防护用品和设施是否得当。
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性能可靠,佩戴或搭设均符合要求。
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8、安全检查制度是否坚持执行了。
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按规定进行安全检查,有活动记录。
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作
业
前
检
查
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9、是否有违纪、违章现象。
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发现违纪、违章及时纠正或进行处理,奖罚分明。
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10、隐患处理得如何
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发现隐患,及时采取措施,并有信息反馈。
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11、交通安全管理得怎样。
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无交通事故,无违章,违纪受罚现象。
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4、岗位安全生产责任是否落实。
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知道责任制的主要内容,明确相互之间的配合关系,没有失职现象。
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5、本工程安全技术操作规程掌握如何。
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熟悉本工程安全技术操作规程,理解内容实质。
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6、作业环境和作业位置是否清楚并符合安全要求。
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人人知道作业环境和作业地点,知道安全注意事项,环境和地点整洁,符合文明施工要求。
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7、工器具、设备准备得如何。
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工器具、设备齐全可靠,摆放合理,使用方便,安全装置符合要求。
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8、个人防护用品穿戴好。
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齐全、可靠、符合要求。
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9、主要安全设施是否可靠。
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进行了自检,没发现任何隐患,或有个别隐患,已经处理了。
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10、有无其它特殊问题。
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参加作业人员身体、情绪正常,没有发现穿高跟鞋、拖鞋、裙子等现象。
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检查项目
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检查内容
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检查方法或要求
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检查结果
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作
业
中
检
查
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1、有无违反安全纪律现象。
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密切配合,不互相打闹,不隐瞒隐患,强行作业,有问题及时报告等。
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2、有无违章作业现象。
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不乱摸乱动工器具、设备,不乱触乱碰电气开关,不乱挪乱拿消防器材,不在易燃易爆物品附近吸烟,不乱抛料具和物件,不任意脱去个人防护用品,不私自拆除防护设施等。
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3、有无违章指挥现象。
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违章指挥出自何人何处,是执行了还是抵制了,抵制后,又是怎样解决的等。
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4、有无不懂,不会操作的现象。
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查清作业人和作业内容。
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5、有无故意违反技术操作现象。
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查清作业人和作业内容。
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6、作业人员的特异反应如何。
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对作业内容有无不适应的现象,作业人员身体、精神状态是否失常,是怎样处理的。
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作
业
后
检
查
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1、材料、物资整理没有。
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整理有用品,清除无用品,堆放整齐。
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2、工具和设备整顿没有。
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整理有用品,清除无用品,堆放整齐。
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3、清扫工作做得怎样。
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作业场地清扫干净,秩序井然,无零散物件;道路、路口畅通,照明良好,库上锁,门关严。
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4、其他问题解决得如何。
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如下班后人数清点没有,事故处理情况怎样,本班作业的主要问题是否报告和反映了等。
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