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浅析进一步加强项目工程安全管理的方法

  [摘要]  作为建筑施工企业,如何在项目工程的施工建设中抓好安全管理工作,是保证项目工程顺利进行的基础,本文对项目工程的安全管理进行了浅要分析,供参考。
  [关键词]  施工企业  项目工程  安全管理

        项目工程的安全管理,就是项目工程在施工过程中,组织安全生产的全部管理活动。通过对生产过程因素具体的状态控制,使生产过程中不安全的行为和状态减少或消除,不引发为事故,使施工项目效益目标的实现,得到充分保证。
  建筑施工企业是以施工生产经营为主业的经济实体,全部生产经营活动,是在特定时间和空间进行人、财、物动态组合的过程,并通过这一过程向社会交付有商品性的建筑产品。在完成建筑产品过程中,人员的频繁流动,生产周期长和产品一次性,是其显著的生产特点,生产的特点决定了组织安全生产的特殊性。
  项目工程要实现以经济效益为中心的工期、成本、安全、质量等综合目标管理,为此,则需要对与实现效益相关的生产因素进行有效的控制。安全生产是施工生产重要的控制目标之一,也是衡量施工项目管理水平的重要标志,因此,施工过程必须把安全生产当作组织施工活动的重要任务。
  安全控制的目的是保证施工中没有危险,不出事故,不造成人身伤亡和财产损失。安全是为质量服务的,质量要从安全做保证。在质量控制的同时,必须加强安全控制。工程质量和施工安全是工程建设两大永恒的主题。安全既包括人身安全,也包括财产安全。安全法规,安全技术和工业卫生是安全控制的三大主要措施。安全法规侧重于对劳动者的管理,约束劳动者的不安全行为;安全技术侧重于劳动对象和劳动手段的管理,消除、减弱物的不安全状态;工业卫生侧重于环境管理,以形成良好的劳动条件。上述三大措施构成了安全施工体系。安全控制管人、管物、管环境。
  施工现场是施工生产因素的集中点,其动态特点是多工种立体作业,生产设施的临时性,作业环境多变性,人机的流动性。再者,由于施工受自然环境的影响大,高处作业多,地面作业多,大型机械多,用电作业多,易燃物多,因此施工生产事故引发点多,安全控制的难点必然大量存在。由此可见,施工现场中直接从事生产作业的人密集,机、料集中,存在着多种危险因素。因此,施工现场属于事故多发的作业场所。控制人的不安全行为和物的不安全状态,是施工现场安全管理的重点。也是预防与避免伤害事故,保证生产处于最佳安全状态的根本环节。
  对施工过程中直接从事施工操作的人,随时随地处于于危险因素的包围之中,随时受到自身行为失误和危险状态的威胁或伤害,因此,对施工现场的人机环境系统的可靠性,必须进行经常性的检查、分析、判断、调整,强化动态中的安全管理活动。

        一、建立项目工程安全控制要点,落实安全职责
  1、进行安全立法,严格执法和守法。根据国家、行业、地区的各类安全法规,结合施工现场的具体特点,制定本工程施工过程的安全管理制度,并以此为依据,对项目工程的安全施工进行经常的、制度化和规范化的管理。
  2、建立项目工程安全组织系统及相应的责任系统,以加强安全组织工作。
  3、进行安全教育,安全教育包括安全思想教育和安全技术教育,目的是提高职工的安全施工意识,提高安全操作技能。
  4、采用安全技术组织措施,其中包括技术措施和组织措施,既要科学合理地进行措施的设计和制定,又要确保其实施,只要思想重视,措施得当,就会对不安全因素进行排除,防患于未然,变有害作业为安全作业,确保安全施工。
  5、开展安全防护和安全施工的研究,发现施工过程中有损职工身体健康和人身安全的各种因素,开发劳动保护和事故预防的新途径,使安全施工科学化,提高安全施工的保障水平。
  6、加强安全检查与考核,发现安全防护的薄弱环节,检查执行安全纪律和规章制度的状况,工人的劳动条件是否安全等。从而解决问题,进行改进,推广经验,提高安全施工水平。
 
        二、加强施工现场安全管理措施的落实,实施责任管理
  1、建立完善以项目经理为首的安全生产领导组织,有组织、有领导的开展安全管理活动,并承担组织、领导的安全生产责任。
  2、建立各级人员的安全生产责任制度,明确各级人员的安全责任,抓好制度和责任的落实工作,定期检查安全责任落实情况,及时报表。
  项目经理是项目工程的安全管理第一责任人,各级职能部门、人员,在各自业务范围内,对实现安全生产的要求负责。全员承担安全生产责任,建立安全生产责任制,从项目经理到施工人员的生产系统做到纵向到底、一环不漏,各职能部门、人员的安全生产责任做到横向到边,人人负责。
  3、一切从事生产管理与操作的人员,依照其从事生产的内容,分别通过企业,施工项目的安全审查,取得安全操作认可证,持证上岗。
  4、工程项目管理部门负责施工生产中物的状态审验与认可,承担物的状态及漏验、失控的管理责任,接受由此而出现的经济损失。
  5、一切管理、操作人员均需要与项目管理部门签定安全协议,向项目工程做出安全保证。
  6、安全生产责任落实情况的检查应认真,详细的记录,做为分配、补偿的原始资料。

        三、加强职工安全教育,强化职工安全纪律
  1、进行安全教育与技能训练,能增强人的安全生产意识,有效的防止人的不安全行为,减少人为的失误。组织安全教育和技能训练要做到严肃、严格、严密、严谨,讲求实效。
  2施工现场的管理及操作人员必须具有合法的劳动手续,正式签定劳动合同,对新入场合同工、临时工应完成三级安全教育,并经考试合格方可进入施工现场和劳动岗位。
  3、结合施工生产的变化,不断完善安全教育内容,可结合发生的事故案例进行增强安全意识,也可结合施工作业条件的变化进行教育,其目的在于增强安全意识,控制人的行为,尽快地适应变化,减少人为失误。
  4、施工现场在采用新技术,使用新设备、新材料、推行新工艺之前,应对有关人员进行安全知识、技能、意识的全面安全教育,激励施工人员实行安全技能的自觉性。
  5、施工作业人员必须遵守以下安全纪律:
  1)没有安全技术措施和安全交底不准作业。
  2)安全设施未做到齐全有效不准作业。
  3)危险作业面未采取有效安全措施不准作业。
  4)发现事故隐患未及时排除不准作业。
  5)非特种作业人员不准从事特种作业。
  7)机械电器设备安全防护装置不齐全不准确性作业。
  8)对机械、设备、工具的性能不熟悉不准使用。
  9)新工人不经培训,或培训考试不合格不准上岗作业。
  6、施工现场要建立全面、系统的安全检查制度,制定安全检查表(见附表),由项目第一责任者为首,组织有关人员进行全方位的安全大检查,其检查必须做到有计划、有目的、有准备、有整改、有总结、有处理。

        四、正确处理五种关系,坚持六项原则
  1、正确处理五种关系:
  (1)安全与风险并存。安全与风险在同一事物的运动中是相互对立的,相互依赖而存在的。随着事物的运动变化,安全与风险每时每刻都有在变化着,保持生产的安全状态,必须采取多种措施,以预防为主,风险是完全可以控制的。
  (2)安全与生产的统一。生产有了安全保障,才能持续、稳定发展,当生产与安全发生矛盾,危及职工生命或国家财产时,必须停止生产活动,“安全第一”的提法无非是把安全摆到生产上,忽视安全自然是一种错误。
  (3)安全与质量的包涵。安全为质量服务,质量需要安全保证,生产过程如丢掉哪一头,都要陷于失控状态。
  (4)安全与速度互保。安全与速度成正比例关系,一味强调速度,置安全于不顾的做法,是极其有害的,当速度与安全发生矛盾时,暂时减缓速度,保证安全才是正确的做法。
  (5)安全与效益的兼顾。在安全管理中投入要适度、适当。精打细算、统筹安排,既要保证安全生产,又要经济合理,还要考虑力所能及。单纯为了省钱而忽视安全生产,或单纯追求不惜资金的盲目高标准,都有是不可取的。
  2、坚持六项原则:
  (1)管生产必须同时管安全。安全寓于生产中,并对生产有促进与保证作用。管生产同时管安全,不仅是对各级领导人员明确安全管理责任,同时也向一切与生产有关的机构、人员,明确了业务范围内的安全管理责任。
  (2)坚持安全生产的目标化管理。安全管理的内容是对生产中的人、物、环境因素状态的管理,有效的控制人的不安全行为和物的不安全状态,消除或避免事故,达到保护劳动者的安全与健康的目的。
  (3)必须贯彻“预防为主”的方针。安全生产的方针是“安全第一,预防为主”,贯彻预防为主,首先要端正对生产中不安全因素的认识,端正消除不安全因素的态度,选准消除不安全因素的时机。在生产活动过程中,经常检查,及时发现不安全因素,采取措施,明确责任,尽快的、坚决的予以消除,是安全管理目的的鲜明态度。
  (4)坚持“四全”动态管理。安全管理涉及到施工生产活动的方方面面,涉及到从开工到竣工交付的全部生产过程,涉及到全部的生产时间,涉及到一切变化着的生产因素。因此,生产活动中必须坚持全员、全过程、全方位、全天候的动态安全管理。
  (5)安全管理重要控制。进行安全管理的目的是预防、消灭事故,防止或消除事故伤害,保护劳动者的安全与健康。因此,对生产中人的不安全行为和物的不安全状态采取有效的控制,是动态安全管理的重中之重。
  (6)在管理中发展、提高。既然安全管理是在变化着的生产活动中的管理,是一种动态,其管理就意味着是不断发展的,不断变化的,以适应变化的生产活动,消除新的危险因素。然而更为需要的是不间断的摸索新的规律,总结管理、控制的办法与经验,指导新的变化后的管理,从而使安全管理不断上升到新的高度。
  安全生产关系到企业的生存与发展,通过对安全生产统一的、高度的认识,经过全体施工人员全员、全方位、全过程的控制,对安全生产加强动态管理,就能够使企业的安全生产再上一个新台阶。


 附表:

施工企业工程安全检查表
检查项目
检查内容
检查方法或要求
检查结果
1、安全生产管理体制是否健全并认真执行。
制度建全,切实可行,进行了层层贯彻,各级主要领导人员和安全技术人员,知道其主要条款。
 
2、安全生产责任制是否落实。
各级安全生产责任制落实到单位和部门,岗位安全生产责任制落实到人。
 
3、安全生产“五同时”执行的如何。
在计划、布置、检查、总结、考核生产同时,计划、布置、检查、总结、考核安全生产工作。
 
4、安全生产计划编制执行的如何。
计划编制切实、可行、完整,贯彻的认真,执行有力。
 
5、安全生产管理机构是否健全,人员配备是否得当。
有领导、执行监督机构,有群众性的安全网点活动,安全生产管理人员不缺员,没被抽出作其它工作。
 
1、新工人入厂三级教育是否坚持了。
有教育计划,有内容、有记录、有考试或考核。
 
2、特殊工种的安全教育坚持得如何。
有教育计划,有内容、有考试,合格者必须有操作证,不符合者停止操作。
 
3、改变工种和采用新技术等人员的安全教育情况怎样。
教育得及时,有记录、有考核。
 
4、对工人日常教育进行得怎样。
有安排、有记录。
 
5、各级领导干部和人员是怎样进行安全教育的。
有安排、有记录。
 
1、有无完善的安全技术操作规程。
操作规程完善、具体、实用,不漏岗,不漏人。
 
2、安全技术措施计划是否完善、及时。
单项、单位、分部工程都有安全技术措施计划,进行了安全技术交底。
 
3、主要安全设施是否可靠。
道路、管道、电气线路、材料堆放,临时设施等的平面布置符合安全卫生防火要求,坑、井、洞、孔、沟等有安全生产要求和文明施工要求。
 
 
检查项目
检查内容
检查方法或要求
检查结果
4、各种机具、机电设备是否可靠。
安全防护装置齐全、灵敏,门阀、开关、插头、插座及手柄等均安全、不漏电,有接地接零。起重设备有限位装置,保险设施齐全完好等。
 
5、防尘、防毒、防爆、防暑、防冻等措施妥否。
均达到安全技术要求。
 
6、防火措施是否得当。
有消防组织,有完备的消防工具和设施,水源方便,道路畅通。
 
7、安全帽、安全带、安全网及其他防护用品和设施是否得当。
性能可靠,佩戴或搭设均符合要求。
 
8、安全检查制度是否坚持执行了。
按规定进行安全检查,有活动记录。
 
9、是否有违纪、违章现象。
发现违纪、违章及时纠正或进行处理,奖罚分明。
 
10、隐患处理得如何
发现隐患,及时采取措施,并有信息反馈。
 
11、交通安全管理得怎样。
无交通事故,无违章,违纪受罚现象。
 
4、岗位安全生产责任是否落实。
知道责任制的主要内容,明确相互之间的配合关系,没有失职现象。
 
5、本工程安全技术操作规程掌握如何。
熟悉本工程安全技术操作规程,理解内容实质。
 
6、作业环境和作业位置是否清楚并符合安全要求。
人人知道作业环境和作业地点,知道安全注意事项,环境和地点整洁,符合文明施工要求。
 
7、工器具、设备准备得如何。
工器具、设备齐全可靠,摆放合理,使用方便,安全装置符合要求。
 
8、个人防护用品穿戴好。
齐全、可靠、符合要求。
 
9、主要安全设施是否可靠。
进行了自检,没发现任何隐患,或有个别隐患,已经处理了。
 
10、有无其它特殊问题。
参加作业人员身体、情绪正常,没有发现穿高跟鞋、拖鞋、裙子等现象。
 
 
检查项目
检查内容
检查方法或要求
检查结果
1、有无违反安全纪律现象。
密切配合,不互相打闹,不隐瞒隐患,强行作业,有问题及时报告等。
 
2、有无违章作业现象。
不乱摸乱动工器具、设备,不乱触乱碰电气开关,不乱挪乱拿消防器材,不在易燃易爆物品附近吸烟,不乱抛料具和物件,不任意脱去个人防护用品,不私自拆除防护设施等。
 
3、有无违章指挥现象。
违章指挥出自何人何处,是执行了还是抵制了,抵制后,又是怎样解决的等。
 
4、有无不懂,不会操作的现象。
查清作业人和作业内容。
 
5、有无故意违反技术操作现象。
查清作业人和作业内容。
 
6、作业人员的特异反应如何。
对作业内容有无不适应的现象,作业人员身体、精神状态是否失常,是怎样处理的。
 
1、材料、物资整理没有。
整理有用品,清除无用品,堆放整齐。
 
2、工具和设备整顿没有。
整理有用品,清除无用品,堆放整齐。
 
3、清扫工作做得怎样。
作业场地清扫干净,秩序井然,无零散物件;道路、路口畅通,照明良好,库上锁,门关严。
 
4、其他问题解决得如何。
如下班后人数清点没有,事故处理情况怎样,本班作业的主要问题是否报告和反映了等。
 
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