卓越领导力与执行力

课程背景：

随着市场的进化，管理的深入，领导力缺失的现象越来越严重，在我们不断强化管理的同时，却往往忽视了领导力的进步，领导力的缺失正成为组织严重的问题。管理者在职能和定位上发生了很大的变化，职能的转变也使管理者需要成为教练型领导。我们需要从新认知领导力，发展新形势下的相适应的领导力模式，解放“人”本身的动力，未来的竞争一定是人的竞争，管理只能让我们做及格，而领导才能让我们做到优秀。

课程时间：2天，6小时/天

授课对象：企业中高层管理干部

授课方式：

讲师讲解：强调重点、要点和难点，将专业术语平民化，帮助学员理解

录像观看：通过精彩录像片段欣赏，给予学员启发

现场演练：帮助发现问题，进行精确点评，从而达到学以致用的目的

游戏互动：将深奥的理论融入轻松的游戏之中，在笑声中学习和领悟

问题讨论和实战案例分析：剖析经典实战案例，充分启发学员

课程大纲：

第一讲：领导力概述及其重要性

一、管理还是领导？

二、3个企业决策者必须知道的问题真象

三、组织发展的两种作用力

四、中国一线企业的发展经验

五、领导力的六大误区

六、员工需要管理还是领导

第二讲：领导力风格

一、PDP领导力类型测试

二、PDP领导力类型讲解

第三讲：授权有术：如何改善领导的授权

一、授权四象限法则

1、必须授权

2、应该授权

3、可以授权

4、不应授权

二、考量授权的五个指标

1、择机授权：如何选择授权时机

2、规范授权：非常7+1

3、高效授权：五步授权法

4、如何实现持续有效授权：三步曲

5、授权的「终极目标」探析

第四讲：执行心态的四个阶梯

一、不要抱怨

二、没有借口

三、坚守承诺

四、心怀感恩

第五讲：结果导向

一、商业的本质是等价交换，也就是用结果证明价值

二、为什么不做结果？(现象分析)

1、认识问题(不知道什么是真正的结果)

2、能力问题(做不出结果)

3、态度问题(不愿意做结果)

三、结果的三大假象

1、态度≠结果

2、职责≠结果

3、任务≠结果

四、定义结果的三大要素

1、有时间

2、有价值

3、可考核

五、结果改变命运