课程背景:
课程受益:
1.作为企业中流砥柱的执行层,全面系统的掌握科学的管理方法,培养职业化的工作态度,提升执行能力,建立年轻化、知识化、高素质的管理队伍。
2.掌握管理的真正涵义,了解战略执行平台、执行的文化和执行需要的技能。
3.掌握目标管理的流程、管理方法及重要性,学会目标的有效分解,并激励员工全方位达成企业目标,为公司战略目标实施奠定坚实的基础。
4.培养有影响力的管理者,掌握有效授权、教练下属的方法和技巧,建立良性的人才梯队,成为具有核心竞争力的团队。
5.提升班组长的领导核心技能,包括创造愿景、个人影响力的建立、激励技术等
课程时间:2天,6小时/天
授课对象:班组长等中层、基层管理人员等
授课方式:案例体验+实战方法+录像观赏+角色扮演+提问互动+分组讨论+点评
课程大纲:
第一讲:班组长的管理
一、管理问题的导入
1.为什么要做管理
2.“管”是双赢的过程
3.“理”是双赢的结果
二、管理的实质意义
1.谁来实现企业的使命
2.组织和激励人力资源完成使命
3.成为卓越领导者
三、管理:管事、理人
1.全面管理思维引进
2.管住事情
3.理顺人情
案例分析:
1.唐僧师徒
2.咱们的企业与“M”的区别
3.孙悟空为什么干的卖力
4.你爸是你爸和你爸是李刚的区别
第二讲:班组长的领导职责
一、领导人
1.领导需要的特质
2.领跑者还是服务者
3.“身先士卒”的努力
二、领导力
1.你能回望多远的过去,就能展望多久的未来
2.乞丐的管理之道——你干得了乞丐的工作吗?
3.企业工作的最大特点:重复
三、管理的实质作用
1.企业管理的复杂性
2.从复杂推演出来的简单
3.本事:把复杂的事情做简单
四、全面管理心态
1.行业通才的管理者
2.行业专才的被管理者
3.PDCA全球通用的管理“圣经”
案例分析:
1.潜意识的管理意愿
2.乞丐的管理特点
3.本科、制造部长、MBA之路
4.孙悟空的紧箍、唐僧的咒
第三讲:班组长的沟通、激励职责
一、沟通的目的
1.一个有特色的团队
2.团队与团伙的区别和联系
3.如何沟通上下级和平级部门,成为纽带
二、团队成就感
1.激励的初期,企业主管应该做些什么
2.标准赞美
3.沟通的法则
三、沟通的技巧与艺术
1.不能让技巧超越了品德
2.良好沟通应该具备的五大心态
3.与不同关系(上司、下属、同级、客户等)的沟通要领
四、理论基础
1.弗雷德理克·赫茨伯格的理论
2.邓小平理论于激励工作的意义
3.计划日程、挤出时间、工作业绩
五、管理者激励团队执行力
1.管理者个人魅力的建立
2.激励无畏的执行力
3.简单的事情重复做
六、凝聚执行力
1.结果导向,过程方法
2.所有的工作过程化
3.凝聚一点,激励执行
案例分析:
1.邓小平理论
2.尿尿
3.麻将运动之血流成河
4.唐僧师徒的团队
5.激励麻将打得不好的人来参加麻将大赛
第四讲:班组长的领导力修炼
一、领导
1.用威权去压制
2.用威信去引导
3.影响力即执行力
二、管理者的领导艺术
1.勇者不惧,知者不惑,仁者不忧!
2.培养企业主管的领导素质
3.领导的技巧与品德
三、管理者的领导魅力修炼
1.仪容仪表体现
2.个人生活魅力
3.时间、情绪管理
四、培训全方位的员工
1.培训有业绩的团队
2.培养员工的三个方面
3.让你培训出优势互补、精干高效的团队
案例分析:
1.非诚勿扰
2.唐伯虎的事迹
3.视频:永不放弃
4.脸和屁股的年终考核
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