对于不同的人群使用不同的安全培训及教育方式，使其避免事故的发生。以下是13种人群及相应的对策方法：

 

新入厂员工：

新入厂员工有些是刚刚走出学校、防下书包的学生，或者是防下锄头的普通农民，安全知识较少，上岗容易发生危险。

管理对策：严格落实三级教育制度，安全管理部门要对每一名新员工建立专门的挡案，对他们在车间、班组的教育培训情况进行跟踪管理。

 

转岗员工：

转岗员工虽然不是新入厂的员工，但是对新岗位相关的安全管理规定并不一定清楚，因此也容易发生事故。

管理对策：重新进行车间、班组级安全教育。

 

刚开始恋爱的人员：

刚开始恋爱的人员在工作中往往注意力不集中，经常丢三落四，尤其可能存在以便工作、以便与恋人闲聊的情形。

管理对策：恋爱涉及个人隐私，管理者不方方便调查和询问，可侧面了解情况，然后提醒相关领导给予重点关注。工作过程中谈情说爱严重违反劳动纪律行为，一旦发现，在指出其危害的同时，必须严厉批评。

 

失恋人员：

失恋者凡事提不起精神，有的还会自杀、自残等极端行为。这类人员容易发生事故，从事危险性作业时隐患更大。

管理对策：确定此类人员的员工必须调离关键岗位，不得从事危险性作业。工会组织及员工友好要帮助其树立正确的恋爱观，以良好的精神状态投入到生活和工作当中。

离婚人员：离婚对员工的思想打击很大，在安全生产管理中的隐患表现及管理对策同上。

 

丧偶人员：

员工从丧偶的痛苦中摆脱出来需要时间，而时间的长短因人异、因事而异。此类人员在一定时期内不适合关键岗位和危险性操作。

管理对策：战士将这类员工调离关键岗位，避免从事危险性作业。工会组织或者身边好友多找其谈心，从思想上给予安慰，帮助其消除心理障碍。必要时，可求助于心理医生。

家中发生不幸、思想遭受严重打击的人员：危险性及管理对策同上

 

性格孤僻、不善言谈的人员：

这种人一般喜欢独来独往，团结协作意识差，遇事爱走极端。

管理对策：生产管理人员如发现本车间、班组有此类人员在关键岗位或者从事危险性作业，应该立即安排调离。此类人员工作失误或违纪时，应当慎用严厉处罚措施。

 

思想、行动表现特别活跃的人员：

这类人员易与人沟通，也爱出风头，容易出现串岗情况。

管理对策：对于此类人员，一定要注意加强劳动纪律教育。可以有计划地安排其多学技术，使其成为多面手，以备岗位应急。一旦出现串岗情况，必须严厉批评和处罚。

 

身体健康状况不佳、带病坚持工作的人员：

人生病和服药后反应迟钝，工作效率明显下降。

管理对策：管理者不能提倡、要求员工在患病的状态下工作，发现员工生病时，应当安排其休息。禁止员工带病从事危险性作业。

 

连续长时间加班工作（包括下班后忙于其他家庭事务而不能保证正常休息）的人员：当人疲劳时，工作失误会明显增加。

管理对策：尽量不要安排员工长时间加班工作，尤其是从事危险性作业或操作危险机械设备的人员。如必须加班时，连续工作时间不要超过12小时，并须加强现场监督管理。对于农民工较多的单位，在夏季农忙季节，许多员工下班后还要忙农事，领导应及时了解情况。

 

与他人发身严重矛盾或有大家斗殴行为的人员：

员工之间、员工与亲友之间发生严重矛盾或有打架斗殴行为时，其内心在一定时间内不易平静，容易注意力不集中，因而引发事故。

管理对策：基层管理人员应当即使发现和解决员工之间的矛盾。员工和亲友之间发生严重矛盾时，基层领导和工会组织要积极调解，甚至暂时将该员工调离关键岗位。员工之间发生打架斗殴行为时，一律停止工作。

 

受到严厉批评或处分的人员：

一个人在受到严厉批评和处分之后，精神状态会受到影响，严重的会出现腻烦心理或者有报复想法，反映到工作中，就会成为一种隐患。

管理对策：基层管理人员要善于表扬员工，不要动不动就对员工横加批评和处分。当给予员工批评和处分时，要把握尺度。批评员工时，应当尊重其人格，不能当众高声呵斥和辱骂

 

（转自网络）