安全培训要突出“变”与“富”

要提高安全培训效果，形式上要突出一个“变”字，在内容上要突出一个“富”字。

　　形式上的“变”，就是要做到培训方式不断变化，以增强培训形式的吸引力，提高培训效果。一为互动式。采用座谈讨论、观点辩论等方式进行，职工之间相互启发，共同提高。二为换位式。采用职工轮流讲课、专题演讲、事故分析会等方式，让职工自己当教员，在备课中学习，在讲课中提高。三为活动式。通过参观先进典型、召开事故现场会、观看安全电教影片等，进行直观培训。四为讲授式。听老师讲课、专家讲座等，接受系统的知识培训。五为网络式。通过网络采用视频教学或发送邮件等方式，对岗位分散以及难以集中的职工进行安全培训。六为考查式。通过完成作业、提交学习体会和书面考试等方式检验培训学习效果。

　　内容上的“富”，就是要做到教学内容丰富多样。适合职工个人工作岗位和文化业务技能的特点，与实际紧密结合，既有专业理论教育，也有实用技能训练，切忌内容单一老生常谈的大道理灌输。要坚持开展以下几个方面的培训，一是从提高思想认识的角度进行普遍性培训。加强安全生产形势任务和安全生产法律法规培训。二是根据职工队伍中存在的安全知识和技能方面的突出问题，有针对性地设置培训内容。三是要把安全培训作为企业职工教育的重要内容，贯穿于企业管理的始终，贯穿于职工职业生涯的始终；关键岗位职工全部持证上岗；个个会安全，人人能安全。四是立足于企业做大做强的需要，抽调安全员、班组长等生产骨干以及相关管理人员进行超前培训，为今后的扩大生产规模、改进生产工艺和新的产品生产，提供安全方面的人才。五是从应对突发事件的角度进行应急技能培训。既要加强安全应急预案的演练，使职工能够科学有效地处置突发事故灾害，又要加强自我保护知识和技能的培训，做到处变不惊，应对自如；有能力不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。