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     已经感觉好久没有回来看看了,总想经常回来留下点什么能大家分享的东西,可是每每进来后,又不知道自己要写些什么,或刚有些头绪又被其它事情所干扰。

        这两天刚做完部分员工的安全教育培训，感觉轻松了很多。每次要做一个培训资料，我都会花上一两个星期甚至更多的时间来准备，每次在做培训教材时我总是希望员工能够在我的培训课上有所收获，每次我都是尽力的要求自己，教材要编的生动、贴近生活，尽力少讲、不讲重复的案例，所幸每次所做出来的教材及培训效果都能得到员工及领导的肯定，这使我感到很欣慰，也许我们每次的付出，只要别人一句很怕是轻轻的肯定，就会很满足，就会认为我的付出是值得的。下面和各位谈谈本人的教材发展经历吧！

     1．从每张幻灯片全文字式向半文字式发展。
        各开始做培训时，我的每张幻灯片上都是满满的文字解释等，生怕自己忘记或是别人不知道，结果感觉这样的一堂课1.5左右下来后，很大一部分人去找“周公”了，还有一部分人也在下面开小会。这是怎么了？我深深的感觉到我所做的没有一点价值，完全是在“谋杀”别人。后来，了解了一些PPT培训方面的内容，知道一张幻灯片上不能有太多的文字，后来便把每张幻灯片的全文字式发展为半文字式，每张幻灯片上只是一点提要，其它的内容自己全部背上并做上备注以防以后忘记。

     2．从半文字式向案例介绍发展。
        刚开始从全文字式转向半文字式时，更多的只是背下以前全文字的内容，只是将以前的读换成了背诵，结果效果还是不明显，在一次上课时，即兴讲了个生活中的案例，突然发现部分学员的身体都坐直了，呵呵，我知道他们对这些贴近生活的案例感兴趣。

     3.案例介绍中结合图片（案例现场、漫画等）
        知道别人的需求之后，所要做的便是对症下药了。此方法用在讲法律法规等比较乏味的课程效果相当的好，这当然也需要我们平时工作中多注意一些案例题材的积累和去一些网站上下载，比如说易安网、安全文化网等。

      4.案例介绍结合图片再加上时事和视频冲击。
        呵呵，要做到这一点，可是要花很长的时间搜集教材的，时事多关注一点就没有问题了，关键是视频的选择，不能大长，也不能太短，一般个人认为5-15分钟为宜，可以去一些相关网站搜索相关要讲的主题。

       以上便是个人这些年来走过的慢慢培训路，希望和大家共同探讨学习。