有一次在陪儿子观看少儿节目的过程中，偶然看到主持人做了这么一个实验，这个实验的目的虽然出发点是对儿童的一些不良习惯加以教育，但是从另一个角度来看这个实验，对于安全生产工作也有一定的指导意义。

　　首先准备数张长纸条，以备做实验用。第一次实验：在纸条上任意撕开两个小口，然后用双手去拉纸条的两端，纸条断为两截;第二次实验：在纸条上任意撕开三个小口，然后用双手去拉纸条的两端，把纸条拉断，纸条断为两截。如此反复试验的结果：无论纸条上有多少个撕开的小口，用双手去拉纸条的两端，他只能断为两截。

　　通过上述的实验表明，间接地告诉了我们一个道理，安全生产工作的漏洞往往出现在薄弱的环节上，它具有一定的必然性，也有一定的随机性，并非所有的隐患都能导致事故的发生。这就像人们在抓安全管理工作一样，往往忽视各类隐患的整改，对违章指挥、违章作业看惯了，缺乏必要的整改措施。在安全生产管理上抓的不实，存在着侥幸心理，自以为不会出事。在我们日常工作中，我们身边“三违”现象随处可见，或许你的某一次违章，就有可能是造成重大事故的导火索。

　　这个实验的结果告诫我们：为防止某种事故的发生，必须做好超前性的预防工作。要做好预防工作，应从以下几个方面入手。

　　1.强化职工自我保护意识的教育

　　充分利用班前会，认真做好安全教育，突出针对性，让职工了解作业现场环境，以及工作中应注意的问题，认真总结上一班的安全生产情况。组织职工观看安全教育片，诵读安全理念，安全口诀，增强职工的自我保护意识，提高职工的安全文化素质。

　　2.加大职工群众安全检查力度

　　各车间、各班组的职工，工作生活在生产第一线，对生产现场的环境、条件最为熟悉，对安全生产状况最有发言权，对检查、排查隐患最能见到成效。因此，对他们发现的各类隐患要及时下发整改通知，提出整改意见。督促整改措施的落实。对隐患处理不及时，不彻底的坚决给予制止。

　　3.完善安全作业规程

　　从近年来企业发生的事故情况分析来看，导致事故发生的因素有两个方面：一是人为因素造成的;二是自然因素造成的。人为因素酿成的事故比例居高不下，表现为：作业规程比较陈旧;作业规程不够完善;作业规程指导性不强;作业规程执行的不好;这就要求作业规程要不断地完善，以适应工作条件的变化，把人为因素的事故降到最低点。

　　4.建立群防群治的安全体系

　　要对企业的群众安全监督员队伍实行动态管理，把那些有实际工作经验，敢于负责任、热心安全工作的同志充实到群监队伍中来，真正发挥群监员(或者可以说兼职安全管理员)的作用。各车间、班组也要配齐群监员，完善群监员网络，强化群防群治体系建设，做到上下互动、左右联动，确保安全生产，这实际上就是经常倡导企业安全文化的主要体现。