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培训计划为什么失真(4月作品)

  各单位年初申报的培训需求是制定全矿培训计划的主要依据之一。

  生产一线报上来的需求,必然是生产急需解决的问题,从理论上说,所报的培训需求,应该是具有针对实性的。可是在计划的具体实施过程中,却经常出现计划不能落实的现象,尽管培训部门三番五次地督促,许多培训还是落空,似乎培训计划都变得可有可无了。计划是自己制定的,为什么说到做不到,当初想要的后来又不要了呢?

  随便取消计划,原来迫切需要的忽然成了可有可无,多数不是因为环境的变化引起的,而是缘于变化背后的问题:

  1、制定计划时缺乏系统的分析,只看眼前的需求,没有看到潜在的需求,头疼医头,脚疼医脚。

  2、期望一次性解决所有问题,急于求成,安排了大量的培训,忽略了生产任务的抵制,出现了工学矛盾,造成计划的“失真”。

  3、对于需求不认真分析,有的不是培训所能解决的问题,也装进培训的筐里。有些管理上的问题,不是培训能解决的,只有改进管理,才能解决问题,管理跟不上,就断定“培训没有效果”,于是随意取消了培训项目。

  4、把培训当作一种政治任务,叶公好龙,搞形式主义,不是真正的需求,编个计划装饰门面,本来就没有打算真干。

  需求分析就是帮助职工解决当前技术上存在的差距,补充岗位所需的能力不足而进行的分析,有人用“5W”准确地进行了概括:即哪里需要培训(where)、需要哪种类型的培训(which)、谁需要培训(who)、培训什么(what)、如何才能确保培训的效果(how)。搞清楚了“五W”问题,找到真正的培训需求,计划就不会随意变化了。

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