近期的微课堂安全培训工作，让笔者感到的是，不仅仅是作为一个管理者在教育职工，更多的情况是管理者在接受职工教育。面对在线职工提出的诸多问题，笔者感到，如果自己不借助网络查询，有些问题自己还真回答不上来。安全知识上的欠缺，让笔者感到学习的重要性。

　　最近，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》。通过认真学习，反复思考，笔者感到，“两学一做”虽是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，同时，也是我们安全生产领域里值得借鉴的一项重要措施。

　　干安全，就要学安全。安全生产本是一门科学，它不仅涉及到安全生产法律法规层面的规则体系，更是一门自然科学体系，其中的科学知识和常识性的东西渗透在我们生产、生活的各个领域。作为一个安全管理者或政府部门的监管者，不仅要忙于日常的事务性工作和深入基层检查的具体工作，更要注重日常的学习和知识的更新，尤其是我们将要面对的是产业转型升级，技术设备的更新，如果在这个时候，自己不注重学习安全生产领域里新出现的新知识、新技术，更新自己的知识结构，自己不仅难于胜任现有的工作，恐怕将来还会有被时代所淘汰的危险。所以，我们干安全，就要学安全，把不断学习当做自己终身的职责和任务，主动学习，拓宽自己的知识面，提升自己的能力和水平，更好的把控自己所管辖的安全生产领域，为单位、社会和国家的安全生产、安全发展贡献自己应有的力量。

　　学安全，就要懂安全。学习安全知识，不能蜻蜓点水，浅尝而止，要有认真、扎实、肯于钻研的精神，不仅要知其然，更要知其所以然。学会在学习中联想到实际，在实践中想到理论，融会贯通，触类旁通，举一反三。当前，我们并不缺乏各种各样的安全生产管理理论，但是如何将理论运用到实际，在实际中产生效益、产生效果，是至关重要的。这就需要我们带着问题学，深入到实际学，把安全生产学通学精，在实践中找到最有效的安全生产管理方法，才是我们的真本事。我们常常感叹，安全生产工作难干，我们不可能时时处处盯着他们，手把手地教他们如何去做，尽管自己做了很多工作，还是难以控制事故的发生等等。但是，我们很少检讨自己在知识和能力上是否有欠缺，时时处处在现场盯着人们去干活，这是不可能的现实，但是，我们能否借助自己的知识和能力，把现场一线的工人培养成“安全人”，则是问题的关键。

　　懂安全，就要抓安全，也是“两学一做”中的做安全。近期的30多堂的安全培训，笔者感到，职工不欠缺对安全生产重要性的认识，说起安全，大家都知道安全对自己、对家庭、对父母、对同事很重要，没有安全，一切无从谈起。但是，就安全生产的本质、安全生产管理的具体任务和如何保证安全生产，人们在这方面还很欠缺，大部分职工只知其一，不知其二，尤其是对现场突发危险事件缺乏警觉意识，不知道积极防御，主动避险，还是在那儿埋头苦干，缺乏应急避险意识。这些问题，虽然表现职工身上，但是更多的问题则集中在我们管理者身上，反映了我们管理者或监管者，对职工的安全培训和教育缺乏一贯性和日常性。把职工培养成懂安全会安全的合格职工，就是我们的职责，也是我们解决安全生产的根本。

　　谈到如何提升劳动者安全素质，全国政协委员、安徽省政协副主席李修松说，“强化对职工的安全教育，是全面提升安全素质的最根本对策。请注意，是‘最’，不是‘之一’!”语气异常坚定，说明了加大安全培训的极端重要性。做好安全培训，提升职工安全素质，就是我们做好安全生产管理的真本事。

　　这就需要我们安全管理者或政府部门监管者，应做“两学一做”的模范，把学习安全法律法规，学习安全生产技术知识，作为自己终身的职责，学懂学通学精，并在自己精通的基础上，加强职工的安全培训教育，提升他们的管理能力，让他们成为具有较高安全素养的现代化文明职工。