今天，到单位下属生产单位进行冬季五防工作检查时，笔者在现场培训会上，无意间向年轻项目负责人问了一句：“什么是冬季五防工作?”

　　也许是项目负责人紧张的过，支支吾吾，只答对了前三项，后两项冬季防火，冬季预防煤气中毒，没有回答上来，他感到很尴尬，满脸通红。同时，笔者也感到很惊奇，因为冬季五防工作，是笔者在单位时，亲自给他详细讲过，安排他在开展工作前，必须如实向全体职工传达，并结合自身实际，补充自己的意见。开工前的培训他都做了，并且将培训记录都及时反馈了上来，而且在培训记录上体现了自己的措施和意见，现场参加培训人员的照片、签名都附在了培训记录上，工作都做的很扎实。怎么对这个简单的常识问题回答不上来呢?

　　事后，笔者就冬季五防工作内容与他进行了沟通。通过沟通，发现，人们在学习安全生产知识方面，缺乏自学领悟精神，往往把岗前培训当作一项任务来完成，有“小和尚念经，有口无心”的心态和想法，反映了人们对安全培训不重视，走过场。

　　安全生产事关人们的生命安全和健康安全。岗前培训是职工上班后的第一课堂。职工起初上班的安全知识和安全意识以及劳动技能，均源自单位的安全培训。作为现场负责人主讲的三级安全培训，自己必须做到内化于心，外化于行，做到知行合一。

　　一是安全培训主讲员首先要熟读单位文件，领会文件精神，结合自身经历、项目现场实际，提炼出自己的想法和主张，形成自己要讲的东西，自己首先要做到内化于心，做到自己先知道。

　　二是通过开展培训，把自己的想法传达给职工，让职工充分发表意见，完善自己的想法，提出更为完善的安全措施和管理制度，是安全培训形成的东西符合现场实际，具有可行性。

　　三是以身作则，率先垂范。把培训形成东西首先转化为自己实际行动，用自己的行为，去规范职工的行为。然后，通过现场观察、生产跟踪，及时发现和纠正职工不安全行为。使安全培训形成职工在现场作业的行为规范和制度。

　　内化于心，外化于行，是当下广泛使用但不知出处的有用“要言”。 其实就是做人做事的道理。悟其要旨，或许有三。曰可化性，自洽性，互动性。可化是基础，自洽为体，互动为用。讲的就是我们既要学习，领悟要旨，更要付诸行动，外化于行。只有做到善学、善悟、善行，我们的安全培训才不会走过场，图形式，更不会出现“小和尚念经，有口无心”。