《中华人民共和国职业病防治法》第三章第三十六条明确规定：劳动者享有获得职业卫生教育、培训的权利，在职业病防治工作中，企业建设项目职业卫生审查和职业卫生防护知识培训二项工作相较于职业卫生监督、监测和职业健康体检，有其更不容易、不方便执行的难度。

　　1 职业卫生防护知识培训的现状

　　1.1 目前各地不同程度地开展了职业卫生防护知识培训工作，培训方式以授课为主，能够开展授课的多为大企业，这些企业招募的员工多，有健全的组织管理制度和专门负责授课的人资安全管理人员。授课内容重点以安全知识为主，顺便讲授一些职业卫生防护知识的内容。另外，也有请专业卫生技术人员授课或电教形式授课等方式开展培训的。

　　1.2 问卷调查显示，劳动者获取职业卫生防护知识以电视>报刊>宣传册(单)>培训>板报>网络为主，从新闻传媒中获得的职业卫生防护知识印象深刻，效果比较理想。农民工中62.5%的人了解初浅的职业卫生防护知识，37.6%的人清楚自己接触的职业危害会产生职业病，77.8%的人希望企业提供防护用品自己使用，52.2%的人要求政府部门加强对职业病防治工作的监管和多举办培训班。从上述统计资料中可以看出，经过职业卫生知识培训后的劳动者了解了一些职业病防护知识，同时注重自身的保护。

　　2 职业卫生防护知识培训效果分析

　　2.1 职业卫生防护知识培训与培训对象的关系 培训对象的年龄大小、文化程度高低、工龄长短、工种各异对职业卫生防护知识培训效果有较大影响，刚离校、离家的未成年工生活常识淡薄，自我防护意识较差，他们最迫切的希望是先找到一份工作以维持生计，面对专业性较强的职业卫生防护知识，他们不可能一下就能理解和掌握。

　　2.2 职业卫生防护知识培训与企业的关系 企业规模大小，企业主的法制观念决定了职业卫生防护知识培训的广度和深度。大企业有专门的班子负责生产安全和职业卫生的管理和培训工作，他们对每批招募的员工都现场培训和考核，剔除一些不合要求的人员。中小企业没有条件和实力开展这方面的工作，对待职业病防治工作及职业卫生防护知识培训只能应付，有法制观念的企业主会集中组织学习，一些缺少法律意识的人则只顾生产利润，忽视安全生产和职业危害，这是造成职业病发生的原因之一。

　　2.3 职业卫生防护知识培训与教材设计内容的关系 职业卫生防护知识内容丰富，专业性强，包含了物理、化学、生物以及法律等因素，专业技术人员要学懂弄通相关内容都有一些难度，非专业人员要掌握相关内容更是十分困难，这是职业卫生防护知识的一个瓶颈，是影响培训效果的一个重要因素。

　　3 解决办法

　　3.1 加强检查督导力度，制定长效机制，把职业卫生防护知识培训列为职业病防治工作的重要内容。以前职业病防治机构对职业卫生防护知识培训只提要求，却很少督导落实。政府职能部门要重视职业卫生防护知识培训工作，要制定方案，进行督导、检查和考核，发现问题及时解决。对不依法开展职业卫生防护知识培训的企业，要进行整改处罚。

　　3.2 明确培训目的，制定简明扼要、通俗易懂、朗朗上口的培训提纲和教材。开展职业卫生防护知识培训工作要分层次进行：企业主、企管人员要让他们明白企业内存在什么职业危害，会造成哪些职业病，职业病对生产秩序的影响，对经济的损失，对劳动者健康的损害;要让劳动者知道患了职业病对自身健康的损害，对家庭生活的影响。教材中要做到口语化、方言化，避免使用一些生涩和过于专业化的术语。要制定一些简明扼要、通俗易懂、朗朗上口的培训教材，要让劳动者一看就懂，并能留下较深的印记。

　　3.3 减少成本，降低消耗，减少浪费，培训宣传材料要造价低廉、经久耐用及环保。培训要讲究实效，不能走过场。可以制作电视、幻灯片进行循环教学，可以出宣传册(单)、板报进行宣传等，采用一些群众喜闻乐见的方法，把职业卫生防护知识培训工作落实在实处。

　　4 讨论

　　认真贯彻《职业病防治法》，积极推行BOHS政策，是党和政府关怀百姓的一贯方针，也是建立和谐社会的有力举措。在职业病防治工作中，职业卫生防护知识培训是比较难以落实的一项工作，不是因为它的艰难，而是因为它的繁杂琐碎。但做好了职业卫生防护知识培训，又能起到事半功倍的效果。只有让企业主了解到发生职业病对企业生产的影响和经济损失;让劳动者知道了患职业病对自身健康的损害、对家庭经济及生活的影响后，职业病防治工作就有了原动力，企业主、劳动者都能够自觉执行和遵守相关法律和劳动纪律，阻力变动力的这一微妙变化，对减少职业危害，防止职业病发生有着十分重要的作用。因此，搞好职业卫生防护知识培训是职业病防治机构必须认真抓好的工作，加强职业卫生防护知识培训是一条成本低廉、成效显著的举措。