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这是个老生常谈的话题，俗了，却还有谈的必要。

在安全培训中，习惯于60分合格，对60分以下的处以罚款、补考。从生产实际考虑，对安全知识的掌握，缺少的部分就可能存在着隐患，这个“合格”的标准，是不是可以理解为允许40％的隐患存在呢？何况一张试卷容纳的内容是极其有限的，这样看来，这个“合格”的标准风险就更大了。

也许有人说这是钻牛角尖，是危言耸听。姑且以99分计，那么100个99％相乘，其结果只有36％。假如100个60分安全成绩的人在一起工作呢？安全系数究竟有多大？尽管这只是一个数学计算的理论结果，并不能说就等于安全的结果，但是，如果问题出现在不掌握的1％中，那么事故是就会有100％的可能。

在批阅试卷的时候，有个习惯思维：不可能考100。即使职工做的全部正确，也要吹毛求疵扣2分。这个思维，从上到下都习惯了，上级检查时，发现试卷成绩分数太高，也会产生怀疑：考试作弊了吧？监考严吗？怎么可能这么高分？以“不可能100分”的观念指导安全培训，必然降低培训者的培训目标，原本就没打算达到满分，只是满足于“合格”。

煤矿生产受多种自然灾害威胁，劳动强度大，作业条件差，长期高负荷的简单劳动，很容易让职工的生理和心理产生疲倦，滋生麻痹和取巧心理，常常为图一时的省事、省力，就心存侥幸，铤而走险。安全培训满足于“合格”的观念传递给工人，有些人在培训的时候，就会对自己降低要求。安全考试时也常听到这样的话：能考“合格”不罚款就可以了。在实际操作中，便凭经验跟着感觉走：“危险情况能有几回？哪有这么巧就让我遇到了？”能不能遇到，可不是自己说了算。而不掌握的1％随时可能带来三违，制造危险，是导致不安全行为的根源。不懂安全，随意工作，造成事故是必然。安全培训不合格还可以重新培训补考，事故能允许回头再来吗？

一个很能干的优秀职工，也可能有点好色，有点自私，有点懒……可小节并不影响他的“优秀”的形象，而安全上则不然，必须百分之百，不能“有点”缺失，满足于99％，其实就是允许1％的隐患存在，这是要不得的。