孙守仁同志，是辽宁省的一位很勤奋又很有才华的作家。几十年来，他已写了大量短篇小说，其中大部分是反映煤矿工人生活的作品，用他的话说是“煤味小说”；另外还有不少儿童题材的小说。我只看了他的一部份作品，这里，我想就他的几篇作品，谈谈他在小说创作方面的一些特色。

有个性又有时代气息的人物

    高尔基说“文学是人学”。文学中的小说更是要写人的，人物往往是小说描写的主要对象，是构成小说艺术形象的主体。古今中外凡是优秀的小说，其成功的原因之一，就是小说的作者为读者塑造出了有血有肉、感人至深的人物形象。因此，老一辈的作家经常教导我们，要在观察人、了解人、体会人方面下苦功，把笔下的人物写得真实，写得生动，尤其要写出特点来。

    但是，要写好人，却并不容易。这些年来，浮躁不安的心理和急功近利的思想，使得有的短篇小说的作者很会编一些离奇古怪甚至“大胆”、“开放”的故事，却写不出令人赞叹、令人难忘的人物。他们笔下的人物，或者苍白无力——缺乏生活的真实，或者脸谱化——让人一看就知道是什么样的人，或者“似曾相识”——别人已写过好多遍了，等等。这类小说由于缺乏具有鲜明个性的人物形象，而让人看不下去，即便看了也留不下什么印象，更不用说打动人心了。

    从孙守仁的小说里我们欣喜地发现，无论是《翻飞的燕子》中的高师傅，《选择》中的哥哥，《找鲁迅先生评理去》里的“我”，《阳光的味道》中的英子，还是《方草》中的方草，《妈妈的情人》里的关叔和妈妈，作者都能依据各个人物不同的身份、不同的境遇、不同的经历、不同的生活方式而表现出各不相同的人物个性和特征，使读者看后如闻其声、如见其人。

    我记得有一位著名的画家曾说过“笔墨当随时代”这句很深刻的话，我想，小说家描写的人物同样要洋溢着时代精神。孙守仁笔下的人物，就具有鲜明的时代特点，就是说他写的人物是只有在今天我们这个时代才有的人物。

    比如他写的高师傅，在这位普通工人的身上，人们发现他不是一般的勤劳、认真、忘我，而是有着新的特点——主动关爱人与自然的和谐，尽己所能地构建和谐的环境，这是新世纪中国工人才有的思想认识和精神境界。如果放到十年二十年前，像他这样的工人在接到修缮古塔的任务后，只会也只能按图纸施工。如果他自作主张地给一大群燕子留窝，那不是被人视为“怪人”也是要受到人们批评的。但是在今天，随着社会的发展进步和人们生活水平的提高，保护野生动物、爱护大自然，创造自然和谐的生态环境，已成了人们的共识。因此，高师傅在修古塔的过程中给燕子留下栖身之所，是在做一件利己利人、造福子孙的事。他也是一位洋溢着时代精神、具有远见卓识的人。

   《妈妈的情人》这个题目本身，在二三十年以前出现无疑会受到讥笑和指责，因为“情人”、“性感”这些词本身在过去就是不怎么好的，做了母亲的人怎么好再有情人呢？儿子又哪能公开母亲的隐私呢？但是现在时代不同了，“情人”、“性感”并非贬义词了。女儿为寡居的母亲当红娘、儿媳给单身的公公找对象，在今天已被人们看作是好事一桩。因而文中的妈妈有权利爱她所爱的人，儿子也由过去的不理解到理解和后悔了。他称关叔为妈妈的情人，不但不是不尊重妈妈和关叔，而是对他们发自内心的尊重。而这种尊重是社会发展与进步到今天才会有的。

以人物自己的行动塑造人物

    好的小说都有典型性的人物，塑造具有典型性的人物是小说家的一件大事。孙守仁在这方面提供了丰富的经验。俗话说“说得好不如做得好”，用人物自己的行动塑造人物的鲜明性格，是孙守仁常用的手法。

   《妈妈的情人》中的关叔，作者开头是这样写的：矿难使他“断了一条腿，少了一只耳朵，他媳妇离他而去”，“那张嵌着煤沫的脸，要多恐怖有多恐怖，背地里我叫他‘黑鬼’”，“我一看他的模样，毛骨悚然”。可见，这个关叔是令“我”讨厌的一个人。但是，就是这么一个又残又丑又黑的人，在“我”的弟弟得急性阑尾炎，“我急得团团转”时，他拄着单拐，借了辆手推车，将“我”的弟弟送到医院，并垫上了住院费。是他救了弟弟的生命。当“我”考上大学而全家为学费发愁时，关叔来了。他没喝一口水，从兜里掏出二千元钱，递给妈妈说：“孩子上学用钱，你们先用着，等孩子挣钱了再还我。”后来弟弟也考上了大学，又是关叔借给他家三千元。他无私地帮助“我”家，自己却因省吃俭用而得了肝癌，最后去世了。作者通过关叔这一系列克己助人的行动，非常深刻地揭示了关叔那美好的心灵和高尚的品德。他虽然人长得丑，但内心是很美的。他虽然人残废了，但仍然是一个堂堂正正的人。更进一步说，他完全值得“我”和妈妈爱。

   《方草》里的女主人公方草，身上那种坚强、豪爽的特点，给我们很深的印象。她有着男子汉的个性，有着顽强不屈的精神，这种个性和精神正是艰险的煤矿工作和坎坷的生活反复磨练的结果。不是吗？先是遇到煤窑灌满了水，丈夫溺水身亡这突如其来的变故，逼得她不得不挺起腰杆收拾残局。大家发奋苦干，小窑刚“变得生动起来”，方草又因塌方事故失去了第二任丈夫。作者写方嫂对两次灾难性打击的坚决抗争，写她和走窑汉同心创业的经历，写出了她“没有颓废，没有草鸡，嗓门尖尖的，说话也带吊儿郎当的”性格特点，一个风风火火、敢说敢干的女矿长的形象也活灵活现，跃然纸上。

成功的心理描写

    细腻生动的心理描写，有助于小说人物的刻画。由于孙守仁长期生活在工矿企业，他对工人很熟悉、很了解，对他们有很深厚的感情。再加上他勤于观察、善于思考，因而对工人的内心世界非常了解。他在写人物的心理活动时，往往显得得心应手、非常自如。

    在《翻飞的燕子》这篇作品中，我们就可以看到，作者用绝大部分篇幅写了高师傅的心理活动。由于本文的篇幅有限，我不能详细引用他精彩的文字，这里，只须摘引一些词语就行了。开头是：“塔燕”叽叽喳喳地叫个不停，“噪得高师傅心里躁躁的”。他自言自语：“妈的，今天犯的什么邪，连燕子都瞅他不顺眼。”接着，“高师傅从兜里掏出一支烟来，仰望空中的塔燕，意思是说，你们跟我牛什么，等我们把塔修缮完了，看你吵吵个屁。”但不久“他有些分心了，手拿瓦刀，站在脚手架上冲着塔顶发呆，”“‘妈的，这活没法干了？’高师傅心里骂着，手却掏燕窝，把那两只雏燕子放入另个窝，这样折腾来折腾去，哪行呢？没等干活，那‘白脖'又落在他的肩头上，他心里犯了合计，‘咋回事呢？’他抬头看看塔顶，黑压压的，全是燕子，那一双双眼睛都在注视着他，他心里有些发毛，手也不听使唤，嘴里骂道：‘咋回事，咋回事？’他蓦然想起咋天的事，是不是它们向他讨还那两只雏燕呀”。

    这些心理描写，具体而细致地揭示了人物丰富的内心活动和矛盾冲突：一方面是工头要他加快进度的命令，另一方面是燕子们求助的叫声；一方面是按图纸施工的规定，另一方面是燕子需要栖身的窝。经过反复的思想斗争，高师傅终于想出了两全其美的办法，做到既按时保质修好了古塔，又为燕子留出了很好的窝。这些生动、细致的心理描写，把高师傅的精神面貌和内心活动生动地呈现在读者的面前，使得他的思想感情充分地表现出来，他的形象也变得真实可信，深深地打动了读者的心弦。

   《找鲁迅先生评理去》中的“我”，是一个很有典型性的人物。现实生活中，刻板的、教条的甚至毫无道理却要学生坚决遵循的教学方法，给学生的压力太大了，对学生的心理伤害太大了。作者刻画的这个人物是很典型很有现实意义的。他又是主要运用心理描写来刻画人物的。

    文章一开头，就把我们带进了人物的内心世界：“今个儿是礼拜天，本来同学约我去踢足球，我却被圈在家里，闭门苦读，算是对我的一种惩罚吧。皆因段考，阅读分析没及格。语文老师没鼻子带脸撸我一顿，还向我爸爸告了黑状，他们内外夹击，我实在招架不住，都快要蒸发了。”这段内心独白写出了中小学生普遍的内心苦恼。接着写的是梦境：“我把书翻得哗哗响，不知为什么，我的目光被《故乡》给粘住了，好像我去了一趟鲁迅先生的故乡，一个旧中国破败的江南水乡，我隐隐约约听到了‘豆腐西施’杨二嫂的说话声，我似懂非懂”。这是写“我”做梦的情况，实际上也是人物的心理活动。因为现实中没有人能回答他的疑问，他只好在梦里找答案:“我是想，鲁迅先生在创作《故乡》时，他是否知道这篇小说分了88个自然段吗，知不知道段落大意是什么？我们现在好像被领进了一个偌大的阅读世界。段考也好，终考也罢，离不了段解、全文解、单句解，还有点评文章中心……光这一块，就占了很大比例，花费了很多时间，搞得我晕头转向，无所适从。我就是不服，光会阅读分析，不会做作文行吗，这能代表语文素质吗？”

    这是多么令人心酸、令人震撼的话!它说出了成千上万天真可爱少年心中的苦恼和无奈，是对现行教育方法中的弊端发出的尖锐的控诉！后来，“我”终于见到了鲁迅先生，并当面请先生评评理。作者写“我”和鲁迅先生的几句对话：“‘你在创作《故乡》时，是否考虑过分多少段，每段段落大意是什么，事先你很清楚吗？’‘怎么可能呢？怎么可能呢？’鲁迅先生连说了两句。‘可我们现在，把阅读分析当成重点的重点，你说对吗？’我直截了当地问。鲁迅先生没有正面回答，他说了这样一句话：把小说做法背得滚瓜烂熟，也不见得会写小说呀。我似乎明白其意。向他深深地鞠了一躬。”通过这些别开生面、绘声绘色的心理描写，小说成功地塑造出一个勤奋好学、善于独立思考、追求真理的少年形象。

独特的人物语言

    古语说“言为心声”，人物的语言最能反映人物的思想、精神、性格、爱好。所以著名作家都很重视人物语言的运用，就像普希金要求的，“人物全是活生生的，每个人都有独特样式的语言和动作”。

    孙守仁小说中的人物语言，就有这样的特点。他很热爱生活，十分熟悉普通工人和他们的语言。他能运用自如地用工人群众的语言写小说。他笔下的人物语言，符合人物的身份和习惯。就拿《方草》中的方草来说，她的语言真是丰富极了，既显得豪爽、泼辣，乃至粗鲁，也含有幽默、风趣的味道，有时还带有细腻动人、温情如水的特点。你看她对狗子说的“我给你介绍一个，年龄吗，比你小4岁，今年22岁，小模样没挑，保准叫你满意。”“嫂子给你看一张有‘底版’无照片的娘子，咋样？”就是她独特的语言。听其声、闻其言，一个栩栩如生的方草立刻闪现在读者的面前。

   《妈妈的情人》中的妈妈，是写得非常感人的。丈夫死后工作，“每月仅靠二百多元恤血金，连糊口都难呀！”没办法，后来她“找了个扫大街的工作，勉强渡日”。眼看两个儿子“一天天长大，饭量也日渐增加了，别说吃馒头，就是大饼子，一顿也能吃上三四个，家里那点钱，杯水车薪，根本吃不到月末，没办法，只得找关叔拆借。妈妈面软，有苦肚子里咽，从不找矿上。”这是一个多么坚强的妇女！她不但在艰难的生活面前表现得坚强，而且在自己的爱情上非常坚强。关叔对她好，姥姥希望她和关叔结合，她自己也没有拒绝这样的建议。但是当儿子明确反对她嫁给关叔时，她就彻底放弃了和关叔结合的打算。母爱使她把一切的感情和希望都放到了两个儿子身上。这个弱女子是何等的坚强和伟大！

    但是，这个坚强的女人与也是很坚强的方草不同，她是一个感情深沉而含蓄的妇女，方草那样的话她是一句也说不出来的。她对爱情的表达有自己独特的语言和方式。当“我”在关叔坟前问关叔临终留下什么话时，作者写道，“妈妈脸涨得通红，她瞅了瞅我，没有吱声”。没有吱声不等于她心里无话可说，只是不好意思说。果然，她很快把自己心里的话变成了“扑到坟头上,失声恸哭”，那哭声诉述出她的“难言之隐”。直到最后，“妈妈理了理被风吹散的头发，冒出这样一句话：给他叫上一声爹。”读到这里，人们才会想到，可能关叔和她相约，生不能做夫妻，那就死后做夫妻吧！但这样的话，打死她也不会说出口的。

   《阳光的味道》里的小学生英子的语言，是很形象很生动的。作者写她说的话和说话的神态都十分逼真。文章开头写她“尖着嗓子嚷：‘准是爸爸来我屋里抽烟了！’”可以看出父母对她的宠爱。当她在儿童节前夕到矿井端茶送水，慰问矿工叔叔时，她一会儿是“甜甜地叫着”，一会儿是“骄傲地说”，一会儿又是“怯怯地说”。她在为矿工叔叔做好事的同时自己也受到了教育，回家后她在作文里这样写道:“爸爸,你长年累月在没有阳光的地层下挖煤,可下班回家,仍住在北屋,得不到阳光,我准备跟你们换屋……”最后，作者写她“拿着琴谱，冲着爸爸妈妈一笑:‘爸爸，我到少年宫练琴去。’说着，丢下一串音符，一蹦一跳下楼去了。”这些很有人物特色的语言，形象生动地写出了英子的淳朴、天真、可爱，也写出了英子的成长和懂事。

    可以说，孙守仁对人物语言的把握是比较准确的，这得益于他对生活中各种人物的细致研究和积累。他观察和研究得多了深了，就能在创作时，各个人物的独特语言随着情节的展开和人物的活动跳了出来。而且，他往往只用三言五语，就能突出鲜明地表现人物有血有肉、鲜明生动的性格和精神面貌。

细腻动人的细节描写

    我们还应当注意的是，孙守仁小说中的细节描写。这些细节描写对刻画人物，深化主题起到了极为重要的作用。

   《选择》里的妹妹告诉枫:“我是父亲从厕所捡来的，家里还有一个哥哥，只是腿有残疾，父亲临死前，只等我答应跟哥哥成亲，他才咽下最后一口气……”。这句话很明确地说明了她和哥哥的关系。小说从头到尾，我们看不到一句妹妹对哥哥不满意的话，也没有直说她对与哥哥结合是勉强的。但是作者叙述了一个重要的细节：当枫摇着她的肩膀时问她：“你就这样答应了？”作者写她“泪眼婆娑”地说，“咳，这是命中注定的呀！”从“泪眼婆娑”这四个字和“咳”的一声长叹里，人们就能十分清楚地体会到妹妹并不是心甘情愿地想嫁给哥哥。后来，作者又用“她在哥哥的额上轻轻地吻了一口”这个细节作全文的结尾，表明了她对哥哥的做法是非常满意，非常感激和非常敬佩的！

   《妈妈的情人》里的妈妈和关叔关系相当好，俩人倒底是情人关系还是已做了“地下夫妻”，作者没有直说。文章的后尾部分，作者交代了这样一个细节：妈妈哭着说，“他关叔，我真的对不住你呀！至今还欠你一万八千块钱”，并且“掏出一张赊欠关叔的单子一面哭诉着，那上面记载着每笔钱的日期、数目”。当人们读到这一感人的细节时，对他们的关系自然就有了明确的了解。同时，对他们高尚的人格和可贵的精神也有了更深的理解。毫无疑问，没有这一万八千块钱，“我”和弟弟上不了大学，家庭也维持不下去。借关叔这一万八千块钱如果不打赊欠的单子，母亲是不会接受的，她这样做，说明将来儿子挣钱了一定要还给关叔。但是关叔是一定要他们母子还钱的人吗？不是。他同意打赊欠的单子，是对他们母子人格的尊重。关叔就是这样一个讲义气又非常体贴人的好人。诸如此类的细节描写，在孙守仁的小说中并不鲜见。

十分奇妙的构思

    清人李渔说,“袖手于前，方能疾书于后。”这说明构思非常的重要。小说的构思，包括选择素材、确定题材、人物的安排、情节的展开、结构的布局等内容。

   《找鲁迅先生评理去》是一篇构思非常奇特的小说。这是我从网上看到的孙守仁的第一篇小说，看后连连叫绝。其实，这篇小说的内容很简单，很多有中小学生的家长都曾碰到过类似的问题，甚至有人也写过小言论，或发过感慨：“鲁迅先生在世，也要批评现在这种教学方法的！”但是没有人想到用小说的手法来反映鲁迅对这种教学方法的看法。孙守仁他不但想到了，而且以符合生活真实和艺术真实的想象与联想，构思出一个初中生做了一个梦，在梦中见到了鲁迅先生，请鲁迅先生来评理。如此新颖奇妙的构思使作品变得异常的生动，作品中的人物和情节也像磁石一样吸引着读者，这个初中生那充满悲愤的“找鲁迅先生评理去”的呐喊，又怎么能不在读者内心引起强烈的共鸣？！

    看小说最怕的就是不吸引人，刚读几行就不想看下去了，或者看了开头就知道会有什么样的结尾。我很佩服孙守仁小说的构思，非常奇妙，引人入胜，又有悬念。

    你看《选择》一开头是“阎王爷已摸到他的鼻子，可他硬是不肯咽下最后一口气，怕是在等上大学的女儿。”看了这几行字，你能不往下看吗？你能预料结尾吗？都不能。作者写没有血缘关系的这兄妹二人感情的情节，波澜起伏，扣人心弦。既写了哥哥对妹妹那么关心，供她上大学；又写了妹妹牢记父亲的遗嘱，告诉哥哥“我不会忘恩负义”。似乎二人会成夫妻了。但小说表明哥哥并不是妹妹的心上人。怎么办呢？正当读者担心一场只有同情没有爱情的婚姻要发生时，作者用一句“哥哥叫她回来参加他的婚礼”，说明哥哥找了另外的女子结婚，让妹妹毫无顾虑地寻找自己的真爱。这样的选择真令人感动！这样的构思真叫人拍案叫绝！但这一切并不是作者的故弄玄虚，而是非常真实的，因为生活中就有哥哥这样品德高尚、心灵美好的青年。

   《翻飞的燕子》是又一篇构思精巧的作品。据孙守仁告诉我，作品中的人物和情节都是虚构的。这真是相当不容易的。看到古塔上有一个个小洞,又看到一大群燕子围着古塔飞，就能构思一篇小说？哪那么容易呢？然而，由于作者有丰富的生活积累和生活体验，有比较强的形象思维本领，所以能构思出跌宕起伏、引人入胜的故事情节，构思出栩栩如生的人物——高师傅，构思出燕王“白脖”。他笔下的那大群的燕子也不是普通的小鸟了，而是很有灵性很有感情的动物。它们先是围着古塔飞翔，“好像是唱着一首哀歌”，接着它们“那一双双眼睛都在注视着”高师傅，然后，数百只燕子在空中盘旋如同“狂风大作”。这些燕子的行动产生一股看不见的力量，使高师傅的心灵受到震撼，思想得到升华。他终于“拿起瓦刀，自作主张，每隔三五块砖，就留个洞，备燕子栖身”。最后，作者写道：“碧空中的塔燕越聚越多，叽叽声连成一片，好像它们在唱‘欢乐颂’”。不难想象，如此巧妙又奇特的构思，气势恢宏又含有哲理。整篇小说有一种非常奇妙、非常绚丽的色彩，使小说具有很强的艺术感染力，能强烈地震撼读者的心灵。

主题思想要让人慢慢悟出来

    我们过去很强调小说的主题思想要非常鲜明，这很容易给人产生一种误解，似乎主题思想明确得让人一望而知就是好作品。其实，小说不是家用电器的说明书，家用电器的说明书以一望而知为好，如果要用户想很长时间才明白，这样的说明书就害人了。小说的主题思想正好相反，它应当隐蔽在小说的情节里和人物的身上，让读者读完以后回味无穷，却又在回味的时候慢慢地从中悟出作品的主题思想，这方是真正的艺术品。

   《翻飞的燕子》，作者用很优美的语言描写大群燕子飞翔的壮观和“燕王”的神态，又用极细腻的笔触刻画高师傅的心理活动，但作者的本意是写燕子吗？不是。是写高师傅的高超技艺吗？也不是。看完全文，人们才从中懂得一个道理：人和自然界的生物应当友好和谐地相处。和谐非常的重要，和谐也最美。只要我们尽心尽力，人人都可以化解矛盾，为构建和谐的环境、和谐的社会做一份贡献。这就是作品的主题。须指出的是，这篇小说是三、四年前发表的，作者那时就有这样深的思想和体会，确实难能可贵。

    同样，《选择》的主题也是隐藏在作品的字里行间的。开始，读者以为是赞扬文中的哥哥无私地资助妹妹上大学，以及妹妹不忘对父亲的承诺的好品德。后来，又因妹妹心有遗憾，哥哥将会“竹篮打水一场空”，使我们要谴责妹妹、同情哥哥了。直到最后，才发现小说宣传的是一种人性化的、合情合理的婚姻恋爱观。因为，过去我们曾长时间地宣传一种观念：只要是夫妻甚至是恋人，无论感情上就是合不来，或生理上出现什么严重问题，也要死守到老。就像小说里的妹妹，说什么都要嫁给哥哥，否则妹妹就会被人骂作“忘恩负义”、“没有良心”。这实际上是很不人道的。《选择》中的哥哥不要勉强的爱，不要感恩式的爱，他主张要互相了解，要双方真正的情投意合。他不但尊重妹妹的感情，而且他自己先结婚，让妹妹没有任何思想顾虑和遗憾地选择自己的心上人。这样的婚姻恋爱观，无疑是值得称道和提倡的。

我的一点希望

    孙守仁的小说，值得人们研究和学习的，肯定不止我上面说的这些。实事求是地说，他的作品有的写得很有质量，有的却比较一般，这也无须讳言。但是我很赞成他目标始终如一的做法。长期以来，他专攻短篇小说，勤奋学习，不断耕耘，使自己观察生活、提炼生活、反映生活的水平逐步提高，佳作也不时问世。这是很值得提倡的。我也一直希望他多出精品。当然，精品不是想要出就能出的，但我真诚地希望作家们有这样的强烈意识。

    现在，有的作家精力很不集中，到处写、到处发，结果文字写得太多又发表得太多。这种情况不但在文学界，还包括我们的影视界都存在，这不能不说是一个大问题。一般人写一点东西，我们不应要求过高，但是对于已成名的作家来说，应当有比较高的要求。在这方面，我觉得作家们要向过去一些伟大的作家学习。记得杜甫曾说过“语不惊人死不休”的名言，记得果戈理曾说，“任何句子都是经我深思熟虑后才写出来的”。我还看到一本书上说，托尔斯泰有一篇发表时只有5页的作品《为克莱塞尔乐章而作》，他却用了一捆手稿，足有800页。历史上那么伟大的作家尚且如此慎之又慎地发表自己的作品，我们今天的作家更不能放松对自己的要求。

    企业里的产品讲名牌、品牌，我们的作家们就应有强烈的精品意识，尽可能地发表得少些，但要好些，发表的作品确实是自己心血结成的文字。这样，我们将来看到的小说，总体质量就一定会大大提高，我们整个文艺事业也必然更加繁荣昌盛。

 

本文所引孙守仁小说的来源：

《翻飞的燕子》（原载2003年6 月号《鸭绿江》）

《选择》（原载2003年12月号《北方文学》）

《找鲁迅先生评理去》（原载2005年6月号《少年小说》）

《方草》（原载2006年第5期《草原》）

《阳光的味道》（原载2006年第5 期《小溪流》A版）

《妈妈的情人》（原载2007年4月4 日《中国煤炭报·太阳石》）